7學(xué)校園景觀規(guī)劃方案(完整版)
【正文】 外觀，顏色和質(zhì)地。草坪就是校園的象征。社會文化和人文精神的藝術(shù)展示中心。 根據(jù)功能定位，景觀規(guī)劃設(shè)計的理念確定為：環(huán)境效益上追求大生態(tài) 。 （ 4）平面綠化與立體綠化相結(jié)合的原則。 2 景觀型校園規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容 規(guī)劃設(shè)計思想 通過環(huán)境景觀布局，美化校園，裝飾建筑，創(chuàng)造一個以靜為主，具保健功能、凈化空氣功能，建筑自然生成的可持續(xù)發(fā)展的景觀型校園 [4]，適合師生工作、學(xué)習(xí)和生活的良好自然生態(tài)環(huán)境景觀場所。 （ 3）建筑物盡量選用新型環(huán)保、節(jié)能無公害材料。校園規(guī)劃設(shè)計是要給學(xué)生創(chuàng)造一個積極向上、和諧美麗的環(huán)境，使它既有視覺效果，又會使置身于此環(huán)境者產(chǎn)生心理聯(lián) 想，它尤如一個無聲的課堂。 近些年，國家提出 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略決策的實施，為中國高等教育帶來了大好的發(fā)展機(jī)遇，由此也引發(fā)了發(fā)展高校新校園建設(shè)的熱潮。本文著重運(yùn)用景觀規(guī)劃設(shè)計原理到校園規(guī)劃設(shè)計的工作中，探索能夠適應(yīng) 21 世紀(jì)生態(tài)文明時代要求的景觀型校園規(guī)劃設(shè)計的思想，指導(dǎo)學(xué)校走 “ 以人為本 ” 的環(huán)境生態(tài)化，符合學(xué)校建設(shè)百年大計的新型景觀型校園之路。在這大自然的課堂里，一花一草一木都孕育著豐富的思想內(nèi)涵，有著高度的啟迪感[2]。 （ 4）校園內(nèi)部綠化自成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，具備自我調(diào)節(jié)、發(fā)展、循環(huán)的功能 。 規(guī)劃設(shè)計原則 （ 1）體現(xiàn)園林景 觀與生態(tài)保健相結(jié)合的原則。做好平面綠化和景觀并進(jìn)行垂直綠化和布景，同時在一些建筑天臺布置空中花園，組成一些立體圖案，形成立體景觀。綠化布置上追求大綠化 。 3 校園景觀設(shè)計決定因素 氣候 氣候包括溫度，濕度，降水量，風(fēng)速風(fēng)向和日照時間，日照強(qiáng)度。要避免使用單一樹種，苗圃盡量多樣化。研究它們的特性，把設(shè)計理念與實際的視覺效果結(jié)合起來。 4 結(jié)束語 校園環(huán)境要
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