用乘法口訣求商教案及反思(完整版)
【正文】 手算一算 。4 的商，想 4 和幾相乘得 12，因為三四十二，所以商是 3。 特別請學生觀察哪幾封信送進了 1號信箱。 談收獲 聽講 板 書 設 計 用乘法口訣求商 12247。同時，采用多媒體課件輔助教學，增強了學生的興趣， 在練習的設計中，我還注意采用多種方法，通過不同方式的練習，使學生在思考寓交流之中理解算理，掌握方法；通過教學，學生對用口訣求商都掌握得不錯，計算的速度需要今后進一步加強！課后， 李 老師與我進行了交流，充分的地肯定了我的教案設計，教學環(huán)節(jié)清晰，重點突出，難點突破，能注意學生行為習慣的培養(yǎng)，注重學生的全面發(fā)展。那就是關于課堂中 的前松后緊應該怎樣處理，以及如何 設計練習題的技巧等，讓我感覺收獲不少。 4=3 口訣：三四十二 《用乘法口訣求商》 反思 魏中敏 今天，進修學校的 李 老師 同年組的數(shù)學老師聽了 我的一節(jié)數(shù)學課，我講的是用 2— 6 的
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