【摘要】用2--6乘法口訣求商(2)人教版數(shù)學(xué)二年級下冊學(xué)習(xí)目標。(重點)。運用乘除之間的聯(lián)系,掌握口訣求商的思路。(重點、難點)舉例講解8÷4=9÷3=10÷2=2353×7=6×6=
2025-09-19 17:50
【摘要】用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:用7的乘法口訣求商教學(xué)目的:1.使學(xué)生熟記7的乘法口訣,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2.使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系,能根據(jù)一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.教師出示一組口算題,全班學(xué)生在練習(xí)本上按順序?qū)懗龅脭?shù)。
2024-11-24 13:03
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商堿富橋小學(xué)王慧復(fù)習(xí):一、聽算訓(xùn)練:請你認真聽,說出正確的答案,并說說你用的哪句口訣。我們做了56面,要掛成8行。我們帶來27個,每9個擺一行。我們做了49顆,分給
2024-11-21 05:03
【摘要】習(xí)題精選1.判斷18÷2=9,表示18里有2個9.()2.填空()×9=1818÷9=()9×()=5454÷9=()()×5=4545÷5=()3.寫出6道商是3的除法算式
2024-11-21 05:00
【摘要】第一篇:《8的乘法口訣和用口訣求商》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷編8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣。 2、讓學(xué)生在應(yīng)用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高學(xué)生解決實際問題的能力。 教...
2024-10-17 12:32
【摘要】1教學(xué)案學(xué)校:四九鎮(zhèn)中心小學(xué)年級:二年級學(xué)科:數(shù)學(xué)(下)冊課題用2~6的乘法口訣求商(一)(共4教時)課型第1教時內(nèi)容課本第18頁例1以及“做一做”,課本第20頁練習(xí)四第1、2題。目標
2024-11-24 17:18
【摘要】第一篇:用78的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 《用7、8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 課標依據(jù): ,體會整數(shù)四則運算的意義。,能口算簡單的百以內(nèi)的加減法和一位數(shù)乘除兩位數(shù)。。 ,并能對結(jié)果的實際意義作出解...
2024-10-17 18:38
【摘要】第一篇:《》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生掌握了用2——6的乘法口訣求商的方法的基礎(chǔ)上來教學(xué)的,因此,教學(xué)時,應(yīng)放手讓學(xué)生獨立思考、自主探索,并在合作交流的基礎(chǔ)上形成用7——9的乘法口訣求商的基本思路,進...
2024-10-17 12:14
【摘要】第一篇:用789的乘法口訣求商_教學(xué)設(shè)計 用789的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 春元小學(xué) 普金燕 教學(xué)目標: 1、學(xué)會利用7、8、9的乘法口訣進行求商。 2、能比較熟練地進行除法求商。 3、進...
2024-10-16 11:52
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎?12÷4=3(個)1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個?可以分幾組?15÷3=515÷5=3(
2024-12-11 09:18
【摘要】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2024-12-13 11:52
【摘要】解決問題小紅說:我有3本故事書。小蘭說:我的故事書本數(shù)是你的4倍。是的()倍312里面有3個4我用10根小棒擺了2架飛機,用了2個5根,是小紅的2倍。小麗小紅小強我擺了3架飛機,我用的小棒根數(shù)是小紅的幾倍?擺一架飛機用了5根小棒。2解決問題小強
2025-02-21 14:18