6五個多樣化黨員教育匯報(完整版)
【正文】 置黨組織資源，優(yōu)化黨組織設(shè)置，確?；鶎狱h組織健康正常運(yùn)行。比如，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，是共性要求。但任何事物都是歷史的、發(fā)展的、具體的，對黨的先進(jìn)性認(rèn)識也是這樣，隨著形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，黨員先進(jìn)性的形式、內(nèi)容都會發(fā)生變化。計劃經(jīng)濟(jì)條件下，黨員的生活空間和工作空間相對封閉，生活環(huán)境和工作環(huán)境相對穩(wěn)定。三是對黨組織教育職能的 影響。一是對黨組織設(shè)置的影響。如：有的農(nóng)村基層干部，既是村級組織的管理者，又是私營企業(yè)主或個體工商戶。部分黨員講實(shí)惠、講回報的多了，講黨性、講奉獻(xiàn)的少了；組織紀(jì)律淡化。 ? 五個多樣化 ? 對黨員先進(jìn)性教育影響分析 （一） ? 五個多樣化 ? 對黨員先進(jìn)性教育對象 黨員的影響。 ? 這是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是保持黨的先進(jìn)性和黨員隊伍先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。其消極的影響則表現(xiàn)為落后的、陳舊的，乃至庸俗的思想，背離了黨員的先進(jìn)性要求，對黨員先進(jìn)性教育帶來負(fù)面影響。 ? 五個多樣化 ? 條件下，黨員就業(yè)的系統(tǒng)具有高度的開放性，職業(yè)之間的關(guān)系也處于一種不固定狀態(tài)。所有這些，給黨員先進(jìn)性教育的針對性和時效性提出了更高的要求。總的看來，目前黨員教育管理方式仍然是沿襲計劃經(jīng)濟(jì)條件下的管理模式，黨員一般只能在指定的一個組織內(nèi)過組織生活，這種模式適合于計劃經(jīng)濟(jì)條件下黨員的工作、生活相對固定的特點(diǎn)。在一些非公經(jīng)濟(jì)組織，黨員的頻繁流動，使黨組織成為 ? 空殼 ? ，不但正常的? 三會一課 ? 難以實(shí)現(xiàn)，有的甚至連正常的換屆選舉都難以進(jìn)行。 ? 五個多樣化 ? 條件下黨員先進(jìn)性教育對策思路 （一）與時俱進(jìn)，明確新世紀(jì)新階段黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)。在新的歷史時期，模范地學(xué)習(xí)實(shí)踐 ? 三個代表 ? 重要思想，是保持黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)和根本要求，對照這個要求，新世紀(jì)新階段黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)有新的時代內(nèi)涵。在 ? 五個多樣化 ? 條件下，進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育，必須首先把黨的基層組織整頓建設(shè)好，使各基層黨組織在開展黨員先進(jìn)性教育工作中履行好應(yīng)盡職責(zé)。二要整頓軟弱渙散的黨組織，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，教育黨員認(rèn)真掌握黨的理論和路 第 10 頁 共 14 頁 線方針政策，不斷提高整體素質(zhì)。由于各種不同職業(yè)的 黨員所處的地域、環(huán)境、行業(yè)不同，承擔(dān)的任務(wù)、責(zé)任不同，面臨的問題、困惑不同，其思想活動的特點(diǎn)和要求也會有不同。三是注重實(shí)踐鍛煉，解決黨員作用弱化的問題。優(yōu)化環(huán)境。采取多種方式征求群眾的意見，搞好梳理歸納，切實(shí)找準(zhǔn)一些黨員先進(jìn)性不強(qiáng)的表現(xiàn)和原因。按照 ? 三個代表 ? 的要求和發(fā)展黨員工作的十六字方針，嚴(yán)格入黨條件和入黨手續(xù)，高起點(diǎn)地吸納高素質(zhì)的黨員。建立健全黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度等，實(shí)行嚴(yán)格的考核獎懲，確保黨員教育管理工作有人管、有人抓。二是完善黨員隊伍的教育管理機(jī)制。應(yīng)暢通信息反饋渠道，及時糾正個別人有悖于先進(jìn) 性要求的行為。加強(qiáng)黨員的民主意識教育，不斷提高黨員對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，積極正確地行使民主權(quán)利，發(fā)揮黨員的參政議政作用。在黨員先進(jìn)性教育活動中，除了教育黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理論外，還要積極為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建舞臺，提供陣地。要不斷改進(jìn)教育的內(nèi)容和方法，針對不同層次、不同類型的教育對象，采取不同的內(nèi)容、形式，因勢利導(dǎo)，因人制宜，體現(xiàn)針對性、時代性和現(xiàn)實(shí)性的要求。通過學(xué)習(xí)理論，教育黨員充分認(rèn)識開展先進(jìn)性教育的重大意義，明確新世紀(jì)新階段實(shí)踐 ? 三個代表 ? 、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。工作中，可以采取領(lǐng)導(dǎo)定村、部門包村等形式，一手抓組織整頓，一手抓黨 員先進(jìn)性教育，確保先進(jìn)性教育的目標(biāo)要求落到實(shí)處。改革的深化和市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，生產(chǎn)要素的合理配置與優(yōu)化組合，要求黨的基層組織設(shè)置與此相適應(yīng)。然而具體到不同行業(yè)、崗位的黨員來講，除堅持這些共性要求外，還必須突出個性特點(diǎn)，因而衡量先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求也應(yīng) 有所區(qū)別。我們黨是由先進(jìn)理論武裝起來的、工人階級中的先進(jìn)分子組成的、先進(jìn)制度組織起來的政黨，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1