【正文】 JGJ64 2《中小學校設(shè)計規(guī)范》 GB 50099 Opinos adugethry39。 生活服務用房包括： 教工單身宿舍、教工與學生食 堂、開水房、汽車庫、配電室、廁所 。 （ 3）公共教學用房建筑面積： ㎡ 公共教學用房包括：多功能教室、電器材室、圖書閱覽室、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室、體育器材室。 綜上，項目建設(shè)地自然條件、基礎(chǔ)設(shè)施條件、社會環(huán)境條件、土地利用條件均能滿足項目建設(shè)需求。項目的建筑材料來源充足。瑞金地勢以盆地為主，屬江西四大盆地之一。動力供應條件應滿足下列要求： 供電、供氣、供水等有可靠的來源 。地形是否能滿足場址所需面積 和外形要求，是場址選擇中最基本的條件之一。 注：應分析城區(qū)學校大班額情況，分析學校附近新建了和園、上賓首府、漢昇榕郡、金都一號、豪門世嘉等樓盤生源情況，項目建設(shè)的必要性要按學生生源情況，提出新建項目的必要性，必要性顯得無力。平均校額：小學 361 人、小學教學點 23 人、初中 1022 人；平均班額：小學 43 人、小學教學點 11 人、初中 60 人。其中 :第一產(chǎn)業(yè)增加值 148290 萬元，增長 %；第二產(chǎn)業(yè)增加值 315503 萬元，增長 %；第三產(chǎn)業(yè)增加值 425443 萬元，增長%。校園總面積 萬平方米，校舍總面積 萬平方米。重視留守孩教 育管理，加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)和管理，規(guī)范農(nóng)村寄宿制學校的各項工作。積極開展教育質(zhì)量標準的研究，形成科學規(guī)范、符合實際、涵蓋各級各類教育的質(zhì)量標準體系。 江西省及瑞金市對教育發(fā)展的政策 《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》、《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》 等文件中對江西省教育發(fā)展政策作了具體的闡述。 瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。切實解決進城務工人員子女平等接受義務 教育問題。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()在國家中長期教育改革和發(fā)展綱要中提出： 到 2020 年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。設(shè)備的采購要進行認真的比選，力求質(zhì)優(yōu)價廉。 21 世紀是知識經(jīng)濟時代，其顯著特點是人才的競爭，黨中央、 國務院上個世紀來就提出“科教興國”戰(zhàn)略，使教育的先導性，全局性，基礎(chǔ)性地位和作用日趨顯著。 項目總投資 ： 萬元，其中建筑工程費 萬元，設(shè)備安裝工程費 萬元 ，工程建設(shè)其他費 萬元，預備費 萬元。 Opinos adugethry39。 承辦單位 概況 瑞金市教育局是瑞金市人民政府領(lǐng)導下管理教育事業(yè)的職能部門，負責全市教育事業(yè)的管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，宣傳、 Opinos adugethry39。 瑞金市 思源實驗（濱江）學校項目的建設(shè) ，有利于城市東區(qū)發(fā)展，符合城市發(fā)展規(guī)劃， 有利于完善辦學規(guī)模和教育設(shè)施，更有利于促進當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，項目建設(shè)是完全必要的。 抓緊建設(shè)資金的落實與管理，在本項 目批復的同時，要積極疏通資金渠道，抓緊建設(shè)資金和上級扶持資金的落實。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()5 第二章 項目建設(shè)背景與 其 必要性 項目建設(shè)背景 當今世界，知識成為提高國家綜合競爭力和國際競爭的決定性因素，人力資源成為推動社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。實現(xiàn)更高水平的普及教育。保障殘疾人受教育權(quán)利。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()7 均衡合理配置教師資源。 堅持教育的公益性和普惠 性，把促進公平作為教育的基本政策取向。把資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制。提高義務教育質(zhì)量。 項目建設(shè)必要性 項目建設(shè)是 落實《 瑞金市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十二五規(guī)劃綱要 》的 需要 。三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由上年的 ::48 調(diào)整為 ::。義務教育學校公辦教職工4795 人，其中初中 1717 人，小學 3078 人。 Opinos adugethry39。地形選擇的具體要求是： （ 1）能滿建筑布置的要求；并有適當?shù)陌l(fā)展余地； 瑞金市思源實驗（濱江）學校可行性研究報告 Opinos adugethry39。 項目選址結(jié)果 本著節(jié)約利用土地，堅持以人為本，預防地質(zhì)災害的原則，結(jié)合瑞金市的發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮瑞金市的實際情況，項目選址在瑞金市 Opinos adugethry39。氣候?qū)賮啛釒Ъ撅L性濕潤氣候，溫和宜人、雨水充沛，年均氣溫 ℃ ，年均降雨量 ；最高峰位于東北邊 陲的三縣崠，海拔 米，最低點位于南西邊緣綿江出境口石角，海拔 162 米；境內(nèi)主要河流綿江河長 119 千米，九堡河長 千米，梅江河長 千米。 （ 3）交通條件 本項目建設(shè)地點交通較為方便；道路以一個主干道、若干支道連通教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)，區(qū)域范圍內(nèi)交通便捷。 瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。 合計： 14574 ㎡。 新建學生宿舍 —— 8718 平方米 依據(jù)《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》（ GB500992020）對中小學學生宿舍指標規(guī)定：普通中小學宿舍，每人使用的建筑面積的指標為 3 ㎡/床，普通中小學宿舍，每人使用的建筑面積的指標為 3 ㎡ /床。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()2相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定 遵循可持續(xù)發(fā)展的原則； 遵循“安全、適用、經(jīng)濟、美觀”的原則； 遵循“因地制宜、合理布局、協(xié)調(diào)發(fā)展、保證教學”的原則； 建筑設(shè)計力求富有時代感和藝術(shù)性，要求簡 潔明快，即具有時代特色的建筑風格； 在可能情況下因地制宜，盡量減少土石方工程量，節(jié)約投資； 創(chuàng)建以“教書育人、服務育人、環(huán)境育人”為宗旨的現(xiàn)代校園環(huán)境； 在地形及使用功能復雜的總體布局中，優(yōu)化道路交通系統(tǒng)，達到舒適、便捷、安全之需要，實現(xiàn)人車分流，消防專用通道與校園干道相結(jié)合，調(diào)整建筑組群，節(jié)約用地，合理分區(qū)，形成理性的規(guī)劃結(jié)構(gòu)體系； 供變電、強弱電、給排水配套完備的基礎(chǔ)設(shè)施及服務設(shè)施，在有限的用地范圍內(nèi)，盡量完善學校發(fā)展的硬件功能； “安全、適用、經(jīng)濟、美觀”的建筑設(shè)計總方針，探索 瑞金 市思源實驗（濱江）學校 的建筑風格和區(qū)域特色，形成良好的校園綠化環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的生活、學習成長環(huán)境。按“中小學建筑規(guī)范”及“城市中小學校舍建設(shè)標準” 對相應的教學各專業(yè)用房進行配置，并考慮教育發(fā)展的特點，留有一定空間，便于調(diào)整使用。 4）能夠嚴格的根據(jù)“規(guī)范”和“標準”按規(guī)定的條款及標準要求，確保生均面積、采光、通風及教育教學功能的完善和師生的安全，較好的處理由于城市學校生均面積不夠，周邊環(huán)境較差的條件因素，精心規(guī)劃精心設(shè)計，利用現(xiàn)有條件盡可能的為師生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。 3）對場地自然坡度較陡的地段，在確保道路技術(shù)前提下，盡量避免高路堤、深路塹線型。 3）臺地劃分盡可能順等高線劃分，建筑標高的確定，考慮建筑群體高低起伏韻律，建筑物錯層以 3～ 高確定室內(nèi)標高。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()1） 項目用水量估算 估算依據(jù)： 《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》（ GB500152020）； 《室外給水設(shè)計規(guī)范》（ GB500132020）； 瑞金市思源實驗（濱江）學校 建設(shè)項目建設(shè)規(guī)模內(nèi)容與方案。 ③室內(nèi)消防用水量：室內(nèi)消防用水量按 15L/S 考慮。 排水部分 （ 1）室外排水管道設(shè)計 1）排水量 生活排水量：生活污水匯集率為生活給水量的 90%，生活排水量為 615m3/h。 Opinos adugethry39。 照明燈具沿公路單側(cè)布置，照明線路主要采用穿鋼管埋地敷設(shè)方式。本設(shè)計考慮電信主干管網(wǎng)管路的管材主要采用 GF110/100 雙壁波紋管，引入各建筑物時采用 RC50 鋼管。 管線平面布置：生活污水和雨水排水管線原則上沿規(guī)劃道 路路中50cm 以下布置；強電和道路照明管線、生活及消防用水管線、天然氣管線和電訊管線分別布置在道路兩側(cè) 30cm 以下。 宿舍及教室均至少設(shè)有兩個樓梯，滿足位于盡端的房間至樓梯間小于 22 米的要求。 （ 6）對空調(diào)、 水泵等高能耗的設(shè)備考慮適當?shù)淖冾l控制和調(diào)節(jié)。 設(shè)計時，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短 供水、供電線路，減少線路能耗損失。 （ 4）節(jié)能措施采用后，效果應能達到國家標準的相應規(guī)定。 （ 4）機械設(shè)備與機具、建立施工機械設(shè)備治理制度，開展用電、用油計量，完善設(shè)備檔案，及時做好維修保養(yǎng)工作，使機械設(shè)備保持低耗、高效的狀態(tài)。采用聲控、光控等節(jié)能照明燈具。 項目實施過程中節(jié)水措施 （ 1）提高用水效率、施工中采用合理的節(jié)水施工工藝。 （ 7）非傳統(tǒng)水源利用、優(yōu)先采用中水攪拌、中水養(yǎng)護，有條件的地區(qū)和工程收集雨水養(yǎng)護。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB() 施工期環(huán)境影響分 析 施工揚塵環(huán)境影響分析 施工期產(chǎn)生的地面揚塵主要來自三個方面，一是來自土方的挖掘揚塵及現(xiàn)場堆放揚塵；二是來自建筑材料包括白灰、水泥、沙子等搬運和攪拌揚塵；三是來自來往運輸車輛引起的二次揚塵。另外，運輸過程中遺漏的棄土等建筑垃圾使道路在雨天變得泥濘，影響道路的暢通。 施工噪聲影響緩解措施 （ 1）從聲源上控制，建設(shè)單位與施工單位簽訂合同時，應要求其使用的主要機械設(shè)備為低噪聲機械設(shè)備；同時在施工過程中施工單位應設(shè)專人對設(shè)備定期保養(yǎng)和維護，并負責對現(xiàn)場工作人員進行培訓，嚴格按照操作規(guī)范使用各類機械。運輸車輛要全封閉外運，避讓交通高峰，按規(guī)定路線運輸、送至規(guī)定地點，杜絕隨意亂倒現(xiàn)象發(fā)生。 水環(huán)境影響分析 項目污水主要為辦公生活污水及道路廣場等沖洗廢水，主要為清洗廢水和廁所沖洗廢水；雨水沖刷地面形成的地表徑流。 固體廢物環(huán)境影響分析 該項目固體廢物主要有辦公固體廢物、生活垃圾和污泥。 施工廢水影響對策 施工期廢水主要污染物為泥沙，水量很小，均可簡單沉淀后回用。 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()41 施工期環(huán)境影響對策 施工揚塵控制措施 （ 1）在施工場地安排一些員工定期對工地灑水以及減少揚塵量，灑水次數(shù)根據(jù)天氣情況而定，一般每天早、午、晚各灑水 1 次，若遇大風或干燥天氣可適當增加灑水次數(shù)，若遇雨雪天氣則不必灑水。因此在考慮本工程噪聲源對環(huán)境的影響時，僅考慮點聲源到不同距離處經(jīng)距離衰減后的噪聲。 （ 9）力爭施工中非傳統(tǒng)水源和循環(huán)水的再利用量?，F(xiàn)場攪拌用水、養(yǎng)護用水采取有效的節(jié)水措施，嚴禁無措施澆水養(yǎng)護混凝土。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()37 提倡教室內(nèi)采用高效照明產(chǎn)品，選擇高效照明燈具與節(jié)能光源合理配合使用。機械設(shè)備宜使用節(jié)能型油料添加 劑，在可能的情況下，考慮回收利用，節(jié)約油量。 （ 1）優(yōu)先使用國家、行業(yè)推薦的節(jié)能、高效、環(huán)保的施工設(shè)備和機具，如選用變頻技術(shù)的節(jié)能施工設(shè)備等。 建筑設(shè)計盡量采用天然采光、自然通風，以減少采光、暖通耗能。 （ 8）加強學校管理，對重要設(shè)備監(jiān)控。 建筑抗震設(shè)計 本項目建筑抗震強度按 7 度設(shè)防。強電電纜、通訊電纜位于上層，生活及消防用水管線、天然氣管線次之，雨水排水管線和生活污水管線布置在最下層。地下直埋管道根據(jù)其所在區(qū)域用戶分布情況分為 4 孔、 6 孔、 8 孔等。為了行人的安全及防止感應雷，正常不帶電的金屬部分均應進行二次瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。 校園供配電系統(tǒng) 根據(jù)建筑專業(yè)提供的主要經(jīng)濟指標 初步估 算出整個校園規(guī)劃總電氣負荷為 500KVA。 q=Q=qF 式中綜合徑流系數(shù) ，匯水面積 。 3）給水系統(tǒng)：采用生活消防合用給水系統(tǒng)，設(shè)置環(huán)狀給水管網(wǎng)，管道沿校園道路敷設(shè)向各生活消防用水戶供水，每個給水管網(wǎng)的交叉處及支管上設(shè)置閥門用以控制和調(diào)節(jié)流量，發(fā)生事故時便于檢修 。 ①生活用水量：人口考慮 3000 人，用水量定額最高日 100L/人計算，生活用水最高日用水量為 350m3/d。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()27 入方便等條件，距擋土墻最小距離不得小于 3m。 道路規(guī)劃 根據(jù)校園場地現(xiàn)狀 以及道路規(guī)劃原則，在符合道路技術(shù)標準的前提下，將道路連通至各功能區(qū)之中，以滿足教學區(qū)、運動區(qū)及生活區(qū) Opinos adugethry39。在管理上也因為運動區(qū)在規(guī)劃上分區(qū)很明確，是一個獨立的區(qū)域，不穿插，不干擾，可單獨進行管理。并利用單廊式建筑的布局變化及利用房屋間距空間，精心設(shè)計了花園、周邊綠化，給學生一個清新的學習環(huán)境，以綠樹花草為主，加之配以水景及各種藝術(shù)雕塑，增強文化和知識氛圍，給兒童以充分的啟迪和情趣，使學生在學與玩之間充分調(diào)節(jié)，在美好的空間環(huán)境