【正文】 來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。 八、責(zé)任追究 在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的部門，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后 24 小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級上報(bào)。 在公安消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。 (二 )窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。 疏散引導(dǎo)工作在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先疏散被火勢圍困的人員，其次再進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留 有 1 至 2 名人員看守，防止形成新的火點(diǎn)。 火災(zāi)現(xiàn)場實(shí)施以下應(yīng)急措施： (1)組織救援組成員趕赴現(xiàn)場，并及時(shí)通知火災(zāi)事故發(fā)生單位的人員，及時(shí)切斷著火部位的電源 。 ② 根據(jù)火場反饋的情況，應(yīng)用對講機(jī)或電話進(jìn)一步向部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時(shí)撲救。 二、處置火災(zāi)的原則和組織機(jī)構(gòu) (一 )處置火災(zāi)的原則 有指揮 ,有組織領(lǐng)導(dǎo) ,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。 有保障 ,做到謹(jǐn)慎從事 ,全體動(dòng)員 ,及時(shí)向有關(guān)部門請求幫助和增援。 二在查看火情的同時(shí)分析起火原因，根據(jù)火勢撥打報(bào)警電話 119，要報(bào)清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質(zhì)向 “119” 報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個(gè)內(nèi)容： (1)報(bào)警人的姓名、工作單位、聯(lián)系電話 。 撲救火災(zāi)的原則：救人第一、先控制、后消滅 撲救火災(zāi)采取的措施： ① 堵截火勢防止蔓延 。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告 。 (三 )冷卻法：消除著火源就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下，使燃燒停止 。 后勤保障組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救 。事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容： ① 發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn) 。 在事故發(fā)生后，事故單位應(yīng)當(dāng)首先啟動(dòng)本單位的事故應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救 援，將事故危害降到最低限度。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。 (3)疏散線路沿線工作組成員 教學(xué)樓樓梯： 三、 二樓梯口： 東： 西： 一樓樓梯口： 東： 西： 樓梯拐角： 東： 西： 疏散線路沿線工作職責(zé)： ① 、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震或火災(zāi)已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善其協(xié)調(diào)問題 。傷害一般有如 下情形： 1)如傷員發(fā)生休克，應(yīng)先處理休克，去除傷員身上的用具和口袋中的硬物。 3)頜面部傷員首先應(yīng)保持呼吸道暢通，摘除義齒，清除移位的組織碎片、血凝塊、口腔分泌物等，同時(shí)松解傷員的頸、胸部鈕扣。復(fù)合傷要求平仰臥位，保持呼吸道暢通，解開衣領(lǐng)扣。 組織所有人員進(jìn)行事故教育。進(jìn)入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。 (4)設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組 組長： 成員： 職責(zé)：電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源，啟動(dòng)消防電源，水暖工負(fù)責(zé)查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結(jié)合器 的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯 。 各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 (4)拍照： __ (5)救護(hù)： __ __ __ __ (地點(diǎn)：體育場中央 ) 六、演練程序 (一 )啟動(dòng)程序： 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們， __幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 1 分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。 恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。 如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。 地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi) 。 組織開展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練 。 疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品 (吃、穿、住、用 )等工作。 (四 )安全保衛(wèi)組組成及職責(zé) 組長：孫國權(quán) 成員：王富建、張玉珍。 疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。 三、演練步驟： 演練活動(dòng)基本程序： 防震減災(zāi)知識教育 (10 分鐘 ) 主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。 副指揮： __負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 (二 )各班班主任做好活動(dòng)前防震教育 教給學(xué)生基本的防震知識。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地， 第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。 三、演練安排 內(nèi)容： (1)應(yīng)急避震演練 (2)緊急疏散演練 對象：全校師生及員工。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 六、演練結(jié)束 通過防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。 警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。全體師生到學(xué)校操場中央集中。 提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生 —— 集中操場 —— 清點(diǎn)人數(shù) —— 報(bào)告安保主任。 疏散： __負(fù)責(zé)師生疏散。 應(yīng)急疏散 (3 分鐘 ) 當(dāng)演練總指揮發(fā)出 “ 緊急疏散 ” 的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。 防震警報(bào)訊號：連續(xù)長哨聲。負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí) 。 負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。 (三 )搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé) 組長：張成勝 成員：當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及安撫學(xué)生工作，除?？拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員，包括：非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。 安排應(yīng)急期間的值班工作。 二、防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)： 防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、 安全保衛(wèi)組： (一 )、辦公室組成及職責(zé) 組長：張成 勝 成員：李玉忠孫國權(quán)。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。 分班演練時(shí)，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。 學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (5 分鐘 ) (二 )教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 信號 (電鈴一分鐘持續(xù) )。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，