【正文】 疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留 有 1 至 2 名人員看守，防止形成新的火點(diǎn)。 在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。 八、責(zé)任追究 在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的部門，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 ③ 、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 學(xué)校 年月日 應(yīng)急演練方案 3 1 應(yīng)急演練目的 評(píng)估公司的應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序、行動(dòng)檢查表中的缺陷和不足 。遇有凹陷骨折、嚴(yán)重的顱底骨折及嚴(yán) 重的腦損傷癥狀出現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時(shí)送就近有條件的醫(yī)院治療。 制定有效的預(yù)防措施，防止此類事故再次發(fā)生。 集結(jié)地點(diǎn)：?jiǎn)T工通道門口安全區(qū)。不許漏下一名幼兒。 ② 、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。 進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練 (兩次 )。 臨震預(yù) _發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施 。 妥善安置受傷師、生工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào) (指揮部 )工作 。少先隊(duì)利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識(shí)宣傳。 地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。 宣傳攝像： __負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。 職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序 (先到先撤 )，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。 __市 __小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。 __校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。 搶救： __負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。 三、震前應(yīng)急準(zhǔn)備： 震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù) _發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。 (二 )、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé) 組長(zhǎng)：王富建 成員：為突發(fā)地震時(shí)在校的所有上課教師、班主任。 應(yīng)急演練方案 7 為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。 (三 )緊急疏散演練 幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。 五、組織機(jī)構(gòu) (1)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員：全體教職員工 信號(hào)員： __ (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)： ① 、 “ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。 (2)滅火行動(dòng)組 組長(zhǎng)： 成員：保安部剩余員工 后廚當(dāng)班人員 職責(zé)：立刻趕到著火現(xiàn)場(chǎng)，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢(shì)情況。 同時(shí)值班人員李雅雯負(fù)責(zé)在大門口迎接來救護(hù)的車輛，有程序的處理事故、事件。 ，盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。 三樓： 七、八 八 1 從教學(xué)樓西樓梯，九 九 1 從教學(xué)樓東樓梯在老師指導(dǎo)下站 2 隊(duì)列撤到教學(xué)樓前平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 ④ 事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖 。 搶險(xiǎn)人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢(shì)圍困，應(yīng)先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢(shì)威脅時(shí)，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。 (2)通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按疏散線路組織疏散。 企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、搶救組、后勤保障組、基層單位應(yīng)急小組共同組成。 (二 )、組織機(jī)構(gòu) 為明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，現(xiàn)我項(xiàng)目部成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)如下： 職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào) 配工作。 值班人員接警后立即啟動(dòng)消防廣播組織疏散，正確通報(bào)火災(zāi)火情，防止人群混亂 。 如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)在確定無爆炸危險(xiǎn)的情況下，用干粉滅火器、沙土等物品進(jìn)行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品火災(zāi) 。 ⑤ 需要有關(guān)部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜 。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 六、演練總結(jié) 清點(diǎn)人數(shù)。在搬運(yùn)和轉(zhuǎn)送過程中，頸部和軀干不能前屈或扭轉(zhuǎn)，而應(yīng)使脊柱伸直，絕對(duì)禁止一個(gè)抬肩一個(gè)抬腿的搬法，以免發(fā)生或加重截癱，出現(xiàn)顱腦損傷，必須維持呼吸道通暢。等到救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，由王景全、林穆通、陳義峰把傷者抬上車送往醫(yī)院搶救 。 通知方式：用對(duì)講機(jī)向指揮中心報(bào)告 集結(jié)地點(diǎn)：地下車場(chǎng)、起火部位集結(jié) (3)疏散引導(dǎo)組 組長(zhǎng)： 成員：各部門員工 職責(zé)：按照指揮部的指令，引導(dǎo)人員有序疏散，在現(xiàn)場(chǎng)組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。 五、演練的具體操作程序 幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離 要求： (1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 ② 、 “ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 各班演練撤離路線如下： 大一班、美術(shù)班、小一 班、大二班幼兒從二號(hào)安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。 一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 (地震應(yīng)急指揮部 ) 組長(zhǎng)：張成勝 (校長(zhǎng) ) 副組長(zhǎng)：蘇其鑰 成員：各班主任及其他教師。 職責(zé)： 地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散 。 應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場(chǎng)正中位置。 地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。 后勤： __負(fù)責(zé)后勤保障。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。 應(yīng)急地震救援演練方案 9 篇 。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。 聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)： __對(duì)疏散 到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。 聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在 6 分鐘內(nèi)完成。周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人 。 組織開展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)等演練 。 制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練 。 5— 10 分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，組織回教室。 (3)疏散線路沿線工作組 幼兒園大樓職責(zé)： ① 、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。 通知方式：發(fā)生火情的部門領(lǐng)導(dǎo)就近口頭通知 工作時(shí)間各部門負(fù)責(zé)人在收到 “ 酒店發(fā)生火險(xiǎn) ” 電話通知后，通知各部門人員。 以書面形式向上級(jí)寫出報(bào)告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷 (死亡 )人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。 2)有骨折者，應(yīng)初步固定后再搬運(yùn)。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 ② 、 “ 地震或火