人教版二年級美術教學計劃(完整版)
【正文】 教育要點 (1)對各種自然平面形進行認識和感受。 (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。 表現(xiàn) ” 、 “ 設計 抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發(fā)學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，培養(yǎng)學生的形象思維能力， 發(fā)展學生的創(chuàng)造力。 (2)、引 導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。 (4)、鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。 通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感 。 評述 ” 和 “ 綜合 4)培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。 (3)用記憶畫形式 表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。 4，提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習。 人教版二年級美術教學計劃篇一 一、學生情況分析 經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶
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