【正文】 繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù)，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。 表現(xiàn) ” 、 “ 設(shè)計(jì) 七、本學(xué)期教學(xué)的總要求 知識(shí)教育要點(diǎn) (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。 3，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。 (5)、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。 探索 ” 四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述。 (4)運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以 “ 學(xué)生與生活、自然 ” 為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。 (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。以下是我對(duì)二年級(jí)第四冊(cè)的美術(shù)教材進(jìn)行分析。 (6)、由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。 能力培養(yǎng)要點(diǎn) (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給