導(dǎo)學案13平平搭積木(完整版)
【正文】 此引出名稱：雙人旁。 讀了課文，你想到了什么呢？（不但要想著自己，還要想著別人。表示贊嘆的語氣。 （ 1）給小組同學說說記住了哪個字。（讓學生認真觀察“平、搭”的寫法。會寫“業(yè)、本、平、書” 4 個字。 學習難點： 懂得課文包含的道理。 利用課件出示生字，不帶拼音。 “呢”：一般用在句尾。 指名分小節(jié)。 開展“小猴子”過河認生字游戲。 “本、平、書”：三個字中的豎必須寫直，并且位于豎中線。 五、小結(jié)。 指名書空。 第二課時 一、復(fù)習導(dǎo)入 出示生字卡片，學生認讀，并指名用生字組詞。 學生再細讀兒歌，想想兒歌中哪些話是奶奶說的呢？哪些話是平平說的？哪些話是作者說的？ 分角色朗讀好奶奶和平平的話 大家看看課文的插圖，想想平平是怎么和奶奶說話的，把奶奶和平平說話時 的語
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1