導(dǎo)學(xué)案，兩種常見的數(shù)量關(guān)系x(完整版)
【正文】 程的關(guān)系， 培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力 學(xué)習(xí)重點： 學(xué)會運用數(shù)學(xué)術(shù)語的能力以及綜合、抽象、概括等思維能力 。 練習(xí)：讓學(xué)生試著寫出其他交通工具的速度，小組內(nèi)交流討論 （二）學(xué)習(xí)例 5 學(xué) 生獨立解決 這兩個問題有什么共同點？ 一共行了多長的路，叫做（ ）； 每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做（ ）； 行了幾小時（或幾分鐘等），叫做（ ）。 小組派代表展示他們的作品 ： 四 、 合作探究、歸納 觀察今天學(xué)到的兩種數(shù)量關(guān)系式，你有什么發(fā)現(xiàn)： （小組合作完成，一組展示，其余補充、評價）
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