【正文】 健康成長。 三、扎實(shí)做好疫情防控 各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控 “ 兩案九制 ” ，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前 3 天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。如何寫一份開學(xué)疫情防控工作方案呢 ?下面小編為大家?guī)黹_學(xué)季疫情防控工作方案，希望大家喜歡 ! 開學(xué)季疫情防控工作方案篇 1 根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案： 一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué) 至 x 月 _日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗(yàn)收合格后，于 x 月 _日 x 月 x 日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行 “ 一人 一案 ” 、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施 。 四、切實(shí)做好控輟保學(xué) 各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。 嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測和外出請假報(bào)批管理。該院區(qū)檢測時(shí)間：上午 8— 11 點(diǎn)，下午 1 點(diǎn)半 — 5 點(diǎn)。 要指導(dǎo)做好離校學(xué)生的家庭教育與溝通。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，各中小學(xué)須成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本校的防控工作。開學(xué)后每天開展消毒工作 。 堅(jiān)決杜絕開展群聚性活動(dòng)，盡量通過學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。 強(qiáng)化協(xié)作，確保工作到位。要深入實(shí)踐教育信息化 行動(dòng)，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。 (四 )明確學(xué)生到位情況，確保 “ 一個(gè)不落 ” 對因疫情管控等原因暫時(shí)無法返校的學(xué)生，開學(xué)后要對他們進(jìn)行 “ 一對一 ” 的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生 “ 掉隊(duì) ” 。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量 。在知識梳理時(shí)，可采用知識框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。 (四 )教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持 、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線上線下教學(xué)資源。 。引導(dǎo)家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。 四、擬定開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案 根據(jù)目前疫情的變化趨勢，學(xué)校心理咨詢室擬定了開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案，將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個(gè)別心理輔導(dǎo)等形式，開展心理輔導(dǎo)工作，減輕疫情對學(xué)生身心產(chǎn)生的不良影響，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。剛復(fù)學(xué)回校時(shí)，要讓家長加強(qiáng)孩子營養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個(gè)人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 (五 )重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考 高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認(rèn)清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。 、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開各學(xué)校教研組長和備課組長會(huì) 議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排 。對課堂學(xué)習(xí)不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理 。三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊(duì)，加劇學(xué)生 兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn) 。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行 “ 生幫生 ” ，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。 “ 一個(gè)不落 ” 做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的 “ 新輟學(xué) ” 情況發(fā)生。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快 進(jìn)入正常教學(xué)軌道。 (二 )準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開學(xué)即上課 ，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲(chǔ)備 和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。遇到新情況、新問題要及時(shí)上報(bào)。 學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行補(bǔ)課，對因病耽誤考試的要安排補(bǔ)考。此后，由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進(jìn)行排查，直至全市疫情全面解除。 開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。要健全家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與