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學(xué)校疫情防控工作方案(完整版)

2025-10-08 14:51上一頁面

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【正文】 消毒后,關(guān)閉門窗保持30分鐘。③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門,全天保持通風(fēng)狀態(tài)。一律不聚集、不串門。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀,且體溫不超過32℃的,方可讓其進入校園。②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間,接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,應(yīng)立即上報,并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。隔離觀察期間師生管理(1)學(xué)校要加強對隔離觀察(留驗)工作的管理,規(guī)范開展隔離觀察(留驗)對象的信息登記、核對與交接,測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀察對象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時做好解除隔離觀察工作。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點,指導(dǎo)幼兒做好防護工作。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫,寄宿生每天就寢前增加一次。詢問和觀察要點為:(1)新冠肺炎相關(guān)癥狀:發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。有下列情形的,一律暫緩返校。②“一校一策”做好教育教學(xué)服務(wù),通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記,落實體溫檢測、口罩佩戴等措施,體溫未超過32℃的方可進入。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。(2)學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。一、防控目標、工作原則和適用范圍(一)防控目標以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標;確保所有進入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測,所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn),所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察,所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。(二)工作原則外防輸入,內(nèi)防擴散;預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對;分級負責(zé),屬地管理;系統(tǒng)聯(lián)動,群防群控。學(xué)校黨委書記(校長)為疫情防控工作的第一責(zé)任人,分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人;各院(系、部)、各部門負責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。開學(xué)前防護知識宣教(1)學(xué)校要采取多種形式對師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識的普及教育,指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對待防治工作,理解支持政府、學(xué)校各項應(yīng)對措施,進一步強調(diào)“五個一律”“六個嚴禁”紀律。②加強留校師生員工管理,實行外出審批、請假制度,除特殊情況外一般不得外出。對偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女,特別是離泉在重點疫區(qū)的學(xué)生,加強家校聯(lián)系,實施精準幫扶。(1)假期從重點疫區(qū)返泉人員,未達到隔離觀察14天的,需繼續(xù)居家觀察(已返校的高校教職工,需繼續(xù)在校隔離觀察)。(2)其他傳染病相關(guān)癥狀:發(fā)熱、皮疹或皰疹(眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜)、呼吸系統(tǒng)癥狀(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢)、消化系統(tǒng)癥狀(嘔吐、腹瀉、腹痛)、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。(2)班主任(輔導(dǎo)員、保育員),在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下,負責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查。(2)嚴格控制聚集性活動,壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次,暫停跑操等大型聚集性活動,開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。(2)對居家隔離觀察的重點人員,學(xué)校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況,做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。(2)門崗(校門值班室)①加強進出校門管理,根據(jù)需要可適當關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。(3)食堂①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池,醒目位置放置快速免洗手消毒液,設(shè)置進行手衛(wèi)生的醒目標識。⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置,設(shè)置專用帶蓋垃圾桶,做到日產(chǎn)日清。②每日2次(上午、下午)定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。中央空調(diào)暫停使用。③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人,將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。(二)督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)1。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積,加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。(疾控中心有責(zé)任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時間啟動干預(yù)措施。要重視傳染病防控工作,完善方案、明確任務(wù)、責(zé)任到人。對于落實學(xué)校傳染病防控工作措施不力,在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人,按有關(guān)法律和紀律處理規(guī)定,嚴肅處理。消毒作用時間應(yīng)不少于30分鐘。針對不同消毒對象,應(yīng)按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒,以確保消毒效果。學(xué)校要認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。傳染病防控成立組織,明確責(zé)任。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。(二)經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn),提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平。各地各校對此要有一個清醒認識,深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向,強化政治認識,負起政治責(zé)任,體現(xiàn)政治擔當;要認清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來的松懈思想,強化風(fēng)險意識,將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹,不放過每一個安全隱患和風(fēng)險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性,強化主動意識和責(zé)任擔當,做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,兩手都要硬”,切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實處。三、延伸觸角,努力維護學(xué)生居家安全。學(xué)校疫情防控工作方案6根據(jù)省、市、縣要求,為切實做好九年級開學(xué)后的疫情防控和教學(xué)工作,特制定本方案一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xxx(書記、校長)副組長:xxx(副書記、副校長)成員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室,由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任,負責(zé)指導(dǎo)督促防控工作的開展,xxxxxx負責(zé)日常工作,根據(jù)各級部門的相關(guān)要求發(fā)布通知、處理相關(guān)事宜、材料收集、整理上報等工作。教室、隔離室等的設(shè)置。做好疫情防控宣傳事項。擬寫方案,成立工作組,責(zé)任到人。學(xué)校所有消殺工作及驗收皆由衛(wèi)健局相關(guān)人員組織。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險防范。責(zé)任人:后勤保障組。責(zé)任人:輿情管控、疫情防控宣傳組三、開學(xué)后過程管理和防控師生入校體溫檢測開學(xué)第一天實行雙晨檢:學(xué)生進入校門時,對其進行體溫檢測(發(fā)現(xiàn)異常的要做好登記)并發(fā)放口罩。責(zé)任人:日常防控及應(yīng)急處置組。作業(yè)與測試在教學(xué)工作中,不統(tǒng)一收改作業(yè)、試卷,老師統(tǒng)一講解后,學(xué)生自查自糾。責(zé)任人:日常防控及應(yīng)急處置組。二、工作措施(一)實施“白名單”管理各學(xué)校建立“白名單”。校門口設(shè)測溫卡點,所有人員進校須檢測體溫,入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒,家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測。(六)加強校門管理。外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度,憑有效證件證明進校。(八)開展愛國衛(wèi)生運動加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運動,傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)校可根據(jù)情況不定期開展,按要求嚴格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ鳌?十)加強校內(nèi)餐飲管理對在校用餐的師生,學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐,盡量避免人員聚集,餐廳餐椅張貼間隔就坐提示,設(shè)置隔離擋板,做好餐具消毒。勤洗手,注意咳嗽禮儀,咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進行檢查,及時維修更換不能正常使用的設(shè)備。暫停病例入校,到校門外臨時觀察區(qū),校醫(yī)開展問詢查看,并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測,結(jié)果為陰性,通知學(xué)生家長并引導(dǎo)學(xué)生由家長陪同到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診,高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機構(gòu)就診,學(xué)校及時跟蹤診治情況,師生員工發(fā)熱等癥狀消失,憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性,立即啟動應(yīng)急響應(yīng),并采取以下應(yīng)急處置措施,人員只進不出。封控區(qū)實行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門”管控區(qū)實行“足不出區(qū),錯峰取物”。(五)學(xué)校出現(xiàn)重點人群個案應(yīng)急處置一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點人群,學(xué)校應(yīng)第一時間通知相關(guān)人員暫不返校,向所在社區(qū)如實報告,積極配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險解除后方可返校。托管機構(gòu)暫停營業(yè),校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。,按照屬地要求執(zhí)行。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例,應(yīng)在第一時間,向?qū)俚亟逃姓块T、屬地衛(wèi)生健康部門進行報告。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門,屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。壓實“四方責(zé)任”,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制,織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò),做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。如不具備封閉式管理條件(如宿舍內(nèi)沒有單獨衛(wèi)生間、浴室等),按疾控部門要求轉(zhuǎn)運至集中隔離場所管理,或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量,降低封閉管理人員密度。(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情,在疾控部門的指導(dǎo)下,人員只進不出,立即暫停線下教學(xué),有序開展線上教學(xué)。、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進行清潔消毒。校醫(yī)開展問詢查看,并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測,結(jié)果為陰性,從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等),立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進行留觀,報告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門,由衛(wèi)生健康部門安排120救護車送轄區(qū)定點醫(yī)院,采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測,進一步排查診治,原則上檢測機構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個小時內(nèi)出具檢測結(jié)果。做好相關(guān)物資的采購、統(tǒng)計、出入庫登記工作。減少人員聚集,保持1米以上的社交距離。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區(qū)域分散用餐。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,疏通排水溝渠,消除蚊蟲孳生地,全面殺滅有害生物,消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。家長接送孩子上下學(xué)時,不能進入校園。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”,進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼,或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時,參照上述第一時間報告學(xué)校?!叭請蟾妗薄傲銏蟾妗敝贫取8鲗W(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù),不漏一人。五、紀律要求各領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視,強化責(zé)任,切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處,處置科學(xué)急時。由值周、保衛(wèi)人員及各班主任統(tǒng)籌管理。責(zé)任人:日常防控及應(yīng)急處置組加強巡課力度在教學(xué)期間,要加強巡課的力度,每節(jié)課必巡,通過班主任包班巡課,中層領(lǐng)導(dǎo)包片巡課,實現(xiàn)巡課全時段覆蓋。責(zé)任人:日常防控及應(yīng)急處置組。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜,開學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求,就餐時實行錯峰就餐,教師全程陪餐。三是主動對接配合相關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治。學(xué)生在校期間,所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒,其余區(qū)域每三天至少進行1次全面消毒,不留死角死面。責(zé)任人:指揮協(xié)調(diào)組“三類人員”的排查、篩查。組長:校長成員:德育處人員按時完成上級或?qū)W校安排的有關(guān)信息收集、匯總、上報,按要求落實每天排查日報告,師生請銷假等信息的登記、匯總、
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