幼兒園畢業(yè)工作計(jì)劃【5篇】(完整版)
【正文】 伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。幼兒園畢業(yè)工作計(jì)劃【 5 篇】 學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。此外，我們還注重 培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。 三、教育工作 常規(guī)：培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 以《綱要》中五大領(lǐng)域的 `教學(xué)要求為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒自身的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣 ，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過 “ 家長園地 ” 、 “ 家園博客 ” 等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們將以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理， 提高保教質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。比如，一 些幼兒集體教育活動的常規(guī)意識不是很強(qiáng)。 ，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美能力 。讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識 。 數(shù)學(xué)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù) ,單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識 ,學(xué)習(xí)順倒數(shù) ,6~10 的組成、加減等。 音樂： 根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌 ,調(diào)節(jié)自己的歌聲 ,初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱 ,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。 引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,鼓勵幼兒熱愛勞動 ,愛惜勞動成果 ,珍惜公共財(cái)物。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無臭味。 能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。 4。 4。 8。 9。 5。 三、 具體措施 1。 二、 家長工作目標(biāo) 1。 自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。 、安靜地進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。有幾個幼兒個性稍強(qiáng) 。以上是我班制定的教學(xué)目標(biāo) ,我們將根據(jù)幼兒的個體差異 ,因材施教 ,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì) ,讓幼兒在寬松、 愉快的氛圍中 ,健康活潑地成長 ,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 健康： 幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能 ,并了解簡單的保護(hù)方法。 幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果 ,學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動材料。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重 ,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。 四、工作重點(diǎn) : (一 )安
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1