【正文】 0__年師德師風建設學習教育活動，對照上級有關要求，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。 關于 2023 年師德師風自查報告范文篇 1 作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。 為人師表、廉潔從教情況： 教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準實驗教科書》進行授課、講解和練習。 工作作風、工作紀律情況： 在工作中我覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學區(qū)、以及學校制定的各項工作制度，服務熱情周到，有較強的工作責任感和事業(yè)心。 關于 2023 年師德師風自查報告范文篇 2 師德是 教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。 （三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。 二、在管理方面： 作為副校長，我的管理理念、管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得夠。 滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。首先我做到愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)不斷提高自己 的業(yè)務水平，積極參加校內外各級各類培養(yǎng)。通過體罰讓學生改正自己的缺點，我覺得是教育的失敗，不利于學生的發(fā)展。 在以后的教育教學中，以師德師風的標準來要求和規(guī)范自己，嚴格履行教師的義務和職責成為一個優(yōu)秀的人民教師。其具體報告如下： 愛崗敬業(yè) 我熱愛教育，所以我選擇了它。 廉潔從教 我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調 課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。 對學生關愛不夠。以教材為中心 ，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。 切實加強政治理論學習，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向，整改報告《師德學習自查報告》。堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績 。 隨著素質教育的不斷 深入，對于教師的師德水平要求也越來越高。把師德規(guī)范轉化為教師的內在理念和自覺行動。 三、注重舉止，為人師表 在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。當然最主要還是主觀思想在作怪，只要以公 心去對待工作，沒有解決不了的問題。我和大部分老師一樣比較喜歡優(yōu)等生。尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進行家訪。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀 ，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，過于嚴格。但對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我尚有不足，在此，自我剖析如下： 一、存在的問題： 由于我本人剛踏入教師的工作崗位，所以經常感覺自己的知識很貧乏。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。不斷學習新知識來更新自己，探索教育教學規(guī)律，提高教育科研水平。尤其教育科研工作者更應率先垂范，按照師德的高標準嚴格要求自己。堅持 “ 兩個務必 ” ，永葆共產黨人的政治本色。 加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我真 “ 回頭看 ” ，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。 關愛學生，以學生發(fā)展為重。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。 一、存在的問題及原因分析 教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。真正做到了以校為家、工作第一。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。 三、整改方案 。 通過開展 “ 師德師風 ” 教育工作，我認為一個優(yōu)秀的教師應具備高尚的情操才能以德治教，以德育人。 七、在教育教學方面： 教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。 三、在收費方面： 各項收非都嚴格按照收費標準收費，對