小學(xué)體育課教學(xué)案例(完整版)
【正文】 術(shù)的興趣。各組選定一人拿筐，可以自由行動，隨時準(zhǔn)備接同伴們傳來的球。其余人相互傳球、搶球，并試圖把球投入本隊同伴手中的籮筐 。 案例評析：這份教案的特點是只寫出教學(xué)內(nèi)容的主體部分，未將教學(xué)的初始和結(jié)束部分寫入教案，這可能會被認(rèn)為是一張不完整的教案。那么 ，前后兩部分究竟應(yīng)該如何處理呢？有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師都知道，針對不同的班級，其實是應(yīng)該采用不同的導(dǎo)入手段的，因為一個班級已形成的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)氛圍等對教師
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