中班新學(xué)期的工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 步建立與 同伴交流、分享的意識(shí)，愿意幫助他人，與人合作，幼兒的社會(huì)性發(fā)展有了明顯進(jìn)步。 二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù) 高中班主任的工作是緊張的，也是非常重要的。時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。高一高二同高三沒(méi)有特別大的區(qū)別，切不可以把高一高二離高考還遠(yuǎn)而有所放松，畢竟我們手里的這群孩子，都正期待著自己的理想人生正式開(kāi)始，他們每一個(gè)人，不管是成績(jī)好的，還是成績(jī)不好的，他們一定都期待著高中之后的美好生活。通過(guò) “ 運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 系列活動(dòng)，班上幼兒在動(dòng)作協(xié)調(diào)方面有了較大提高。 了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己。 能初步感受和表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的情感和想象，并樂(lè)意與同伴交流。 能較靈活地開(kāi)展各種小、中型材料的活動(dòng)。 為幼兒的探究活動(dòng)提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。 G、數(shù)學(xué) 喜歡數(shù)學(xué) 活動(dòng)，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作。會(huì)準(zhǔn)確按物體三個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。 四、家長(zhǎng)、社區(qū)工 作： 利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下計(jì)劃： （一）教師做到： 堅(jiān)持每天晨檢。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。 確保上下樓的安全。 知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹(shù)立威信。 “ 團(tuán)結(jié)就是力量 ” ，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要 性。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德 育評(píng)語(yǔ)；學(xué)生入學(xué)成績(jī)，各科是否平衡；學(xué)生的性格等。 世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、情人之間的愛(ài) ?? 它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。 中班新學(xué)期的工作計(jì)劃篇 5 一、班級(jí)情況分析。把知識(shí)傳授給幼兒 5`做好各科的教學(xué)工具。 五大領(lǐng)域。 〈 5〉數(shù)理邏輯智能。 教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng) 給家長(zhǎng)知。 做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。 自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹(shù)葉之間的異同；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響；認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 〈 2〉社會(huì) ———— 人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(zhǎng) 的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。 三、。 我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。但是如果 過(guò)分沉溺其中，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛(ài)心去感染學(xué)生。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“ 一個(gè)班集體，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。二具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。 一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。 中班新學(xué)期的工作計(jì)劃篇 4 俗話說(shuō)： “ 萬(wàn)事開(kāi)頭難 ” 。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。必須見(jiàn)接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒；有特殊情況 須拿來(lái)接人字條或有效證件。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻
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