【正文】 孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體 。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。今天小編給大家?guī)?2024 四年級班主任工作計劃精選，希望可以幫助到大家。 二、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標 了解學(xué)生思想狀況。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出 學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生 。 (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突 出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。 “ 三八 ” 婦女節(jié)。 。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。 ，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。為了增進學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。 堅持記日記。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。 抓好讀書教育活動，讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。 這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用 。 (2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的 思想、行為習慣等。 (2)進行適當?shù)谋頁P和批評。 總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習各方面都有一個長足的發(fā)展。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。 本期開展教師講課比賽。要重視構(gòu)建英語、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生 (社 )、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系，認真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標要求，確保學(xué)生期末考試達到： 語文及格率，各年級及格率 95%，優(yōu)秀率 45%。 要求每位 教師本學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用，教研活動要求每個教師準時參加教研，并都要敢說，愛說、能說，教研組做好記錄。落實閱讀 課，堅持每天閱讀 20 分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實學(xué)生閱讀書庫，把 “ 人人讀經(jīng)典 ” 打造成我校學(xué)生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。 英語教師： 1.“ 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效 ” ，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。 。能靈活、有效地組織教學(xué)。 、討論式和合作式，要通過精致巧妙的活動情境，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與 提升。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月 10 號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。 積極做好扶優(yōu)培差工作。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和 量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。 【工作計劃篇四】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，努力做好 201x 年秋季教育教學(xué)等各項工作，特制訂本工作計劃。 ” 每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需