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20xx年小學四年級班主任上學期工作計劃-(完整版)

2025-10-06 12:13上一頁面

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【正文】 有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一個合格的社會主義建設者和接班人。二、情況分析:本班共有40人,男生18人,女生22人。十月:評選九月班級學習標兵、文明生和進步生;舉辦一次快樂學習的主體班隊;辦好一期“快樂學習”的宣傳墻報;出一期“國慶”??粏影嗉壍摹白x書月”活動;十月教學質量跟蹤測試及進行相關分析;十一月:評選十月班級學習標兵、文明生和進步生;期中進行愛學習教育;開辦一次“快樂學習”的經驗介紹或者辯論賽;法制教育主題班會。1.)班會、班務會不斷出新招。2堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。開展法制監(jiān)督員值日活動。讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。評上“文明班級”、“三好班級”。第十九周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。第十周:期中考試。第二周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。小學四年級班主任工作計劃范文三畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學校當老師去。班委會,明確分工,提高學生的管理能力。還有三個學生智商優(yōu)點問題,以完全跟不上學習節(jié)奏。小學四年級班主任工作計劃范文二一、工作思路:以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查、考核力度。深化愛國教育。(1)建立小干部例會制。給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示。第二篇:小學四年級班主任工作計劃上學期小學四年級班主任工作計劃上學期小學四年級班主任工作計劃范文一以“xxx“重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導,認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,進一步確立“以德治?!啊ⅰ耙苑ㄖ涡!暗乃枷耄M一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長。第十五周 準備閱讀比賽。第五周 國慶節(jié)放假第六周 。:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。五自(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容,已成為在青少年階段所必需具備的素質。狠抓養(yǎng)成教育。(3)舉行小干部交流會。五是加大檢查力度,在原有值日制度的基礎上,將完善一些不合理的地方,增加檢查、評比項目,及時公布,每月總結,結果與考核掛鉤。幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,開展班主任師徒結對幫教工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。(2)倡導小班長值周制。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的五愛教育。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。加強法制教育。我班總體情況良好,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。,形成良好行為習慣。、集體主義教育。,準備評比。幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美。五是加大檢查力度,在原有值日制度的基礎上,將完善一些不合理的地方,增加檢查、評比項目,及時公布,每月總結,結果與考核掛鉤。(3)舉行小干部交流會。狠抓養(yǎng)成教育?!拔遄浴?自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容,已成為在青少年階段所必需具備的素質。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。學生兩極分化比較嚴重,尖子生大概八九個,頭腦靈活,反應很快,每次期末考在年級中都名列前矛的。學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。落實每月一次的黑板報宣傳工作。要引導學生做好從小學到初中的轉變,形成一個好的基礎。第七周:“科技節(jié)”活動。第十五周:主題班會:我的未來,我決定第十六周:主題班會:法制教育活動。鼓勵學生參加各級各科的競賽,并取得好名次。為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,首先制定如下目標。及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。十月:評選九月班級學習標兵、文明生和進步生;舉辦一次快樂學習的主體班隊;辦好一期“快樂學習”的宣傳墻報;出一期“國慶”???;啟動班級的“讀書月”活動;十月教學質量跟蹤測試及進行相關分析;十一月:評選十月班級學習標兵、文明生和進步生;期中進行愛學習教育;開辦一次“快樂學習”的經驗介紹或者辯論賽;法制教育主題班會。同時,注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容),引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)?!耙恢弧睂W習互助小組工作。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入學校前兩名。三、指導思想:以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重點,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。十二月:評選十一月班級學習標兵、文明生和進步生;進行知識梳理總動員,及時對一些學習上存在困難的學生進行幫扶;開展一次有關“快樂學習”自我體驗故事的講演比賽;開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。3.)加強學生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分?!耙恢弧睂W習互助小組工作。課代表的工作不是十分得力,未能及時和課任教師保持溝通;交作業(yè)不及時,做作業(yè)不認真等。鼓勵學生參加各級各科的競賽,并取得好名次。及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。1.)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī)。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學生是關鍵。“一助一”學習互助小組工作。將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。3.)加強學生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。開展法制監(jiān)督員值日活動。力爭成為本年級進步最大的班。為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,首先制定如下目標。六、工作安排:九月:學習新學期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產生新一輪班委;全體學生
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