【正文】 有意識地教會幼兒進行評價的標準。 有關(guān)春季的主題教育。 一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。 開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。 心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助 關(guān)心他人。 2023 年幼兒園德育工作實施方案精選（篇 1） 一、指導思想： 幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作。對此，我們設(shè)計以下方案： 班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 外出做客要有禮貌 三月份： 回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。 通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。 六月份； 體驗祖國，社會對自己的愛。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下： 一、指導思想 德是人才的靈魂，是人才的保證。 文明行為習慣仍待提高。拾到東西交給成人，知錯就改。 養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。 在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。 樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。從 20__年度起，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育（教育）網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學校該項評先名額，中心學校將持續(xù)加強此項工作的開展，我 園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動。 提高德育科研水平。 （二）抓好一日德育教育，提高幼兒行為習慣。 （ 1）培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。 （ 3）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，九月 份開展 “ 教師節(jié) ” 活動，十月份開展 “ 國慶節(jié)、中秋節(jié) “ 活動，一月份開展 “ 慶元旦 ” 等活動，在活動中寓教于樂。 引導幼兒遵守公德、遵紀守法、講文明懂禮貌。 開展環(huán)保教育的主題活動。 德育主題：法制安全教育。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經(jīng)驗；保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。以 “ 快樂與發(fā)展課程 ” 作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實際情況的，制定出適宜的教育目標與內(nèi)容。無論是在學習方面、還是在生活的方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。 本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到 “ 快樂與發(fā)展課程 ” 之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。 ” 1 結(jié)合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。 二、班級情況分析 經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進步。 三、工作目標 （一）加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。會正確使用“ 請、謝謝、對 不起、沒關(guān)系 ” 等禮貌用語，樂意與周圍人交往。 讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。 引導幼兒形成初步的自我意識，能正確的評價自我與他人。 同伴之間互相幫助，關(guān)心班上的弱小同學，能與自己的伙伴分享物品、分享快樂。 對幼兒堅持正面教育，德育面向全體，針對部分幼兒進行相應的個別教育。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。我們還組織幼兒到 ” 江海風情園 ” 去春游、到烈士陵園去掃墓。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。 。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。 快樂的 “ 六一兒童 節(jié) ” 到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 請家長配合，讓幼兒在家做一些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣。 1遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，不隨地扔雜物、不隨地吐痰，在公共場所不大聲喧嘩，不亂奔跑。 能養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，懂得珍惜他人的勞動成果。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規(guī)。愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習慣。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。對人有禮貌，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好 相處。 3 創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。 2．樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學習 隨著教育 理念的不斷更