【摘要】第二課時課內探究:1.寫滕子京在逆境中的成績,交待作記緣由,為后文的闊達胸襟做鋪墊。說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達胸襟2.第三段:晴朗——喜悅(覽物而喜)第四段:陰雨——悲傷(覽物而悲)這樣寫的目的:是為了將這類人的悲喜感情跟”古仁人之心“作對比,引出下文,由寫情自然轉入議論,突出全文的主旨。3.“覽物之情
2025-08-04 10:07
【摘要】岳陽樓記知識點(一)1.“記”是一種文體。本文以作“記”為名,借題發(fā)揮,表達了作者“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,也表示了對滕子京的規(guī)箴之意。2.①文中表達作者贊美滕子京的語句是政通人和,百廢具興。②表明作者寫此記的原由的句子是屬予作文以記之。。?!皾O歌互答”,你能聯(lián)想到《三峽》中哪兩句漁歌?巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳
2025-06-23 18:33
【摘要】第一篇:《岳陽樓記》理解性默寫 《岳陽樓記》理解性默寫 1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么? 答:悲“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘。” 2、描寫微波時水面月光的句子是...
2025-09-24 14:29
【摘要】《岳陽樓記》閱讀附答案 《岳陽樓記》閱讀附答案15篇 《岳陽樓記》閱讀附答案1予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之...
2024-12-06 00:49
【摘要】《岳陽樓記》讀后感 《岳陽樓記》讀后感1在大文豪范仲淹的筆下,高明的詩文數(shù)以百計,但這些文章要么高深莫測,令人百思不得其解,要么華而不實,只重景不重情,然而,《岳陽樓記》是個例外。 《...
2024-12-06 00:56
【摘要】第一篇:岳陽樓記教案 《岳陽樓記》教學設計 【教學目的】 1、了解文章敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫作特點。 2、體會對偶手法的修辭作用,并能迅速辨認對偶句。 3、正確理解“先天下之憂而憂...
2025-10-15 23:33
【摘要】岳陽樓記范仲淹教學目標:1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。4、學習和積累文言詞匯。過程與方法:1、熟讀背誦全文并能翻譯。2、學習文章
2024-11-26 21:05
【摘要】《岳陽樓記》檢測1、慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。詞義:謫:守:句義:2、越明年,政通人和,百廢具興。詞義:越:明年:具:句義:3、乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。詞義:乃:增:制:于:
2025-08-01 19:04
【摘要】《岳陽樓記》教案設計 《岳陽樓記》教案設計 學習目標: 。熟背課文。 2.整體把握文意,理清行文思路,并領會文中敘事,寫景、議論、抒情相結合的寫法以及借景抒情的表現(xiàn)手法。 “...
2025-04-05 12:03
【摘要】岳陽樓記——范仲淹江南三大名樓黃鶴樓滕王閣岳陽樓黃鶴樓——湖北武漢晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!揞棥饵S鶴樓》滕王閣——江西南昌落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
2024-12-08 12:01
【摘要】?準考證號:3210230003527?身份證號:32102319770728621X?姓名:徐長國?工作單位:寶應縣曹甸鎮(zhèn)中心初中岳陽樓記案例制作請用Powerpoint2020版本演示,謝謝!?岳陽樓記(索引)?天下三大名樓?“記”
2025-10-28 15:33
【摘要】《岳陽樓記》——文言文閱讀復習梳理考點:①古今異義詞;②一詞多義;③通假字。1、理解實詞的含義:2、翻譯句子。3、體會思想感情,理解文章觀點。4、聯(lián)系時代、生活,挖掘現(xiàn)實意義。名句積累1、什么是
2025-09-20 18:33