【摘要】草離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。?我是一株小草，大千世界，我很渺??；可我并不慚愧，并不氣餒，獻一點兒綠色在天地間閃耀。?這是一株小草，大千世界，它很渺??；可它作用并不小，可以為天地奉獻一點綠色。?雖然
2025-11-12 00:41
【摘要】 六年級語文教案——《夜鶯之歌》簡案 教學目的： 1、積累字詞，理解課文內容，概括段落大意。 2、理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想情感。 3、認識小男孩機智...
2025-11-09 22:30
【摘要】第一篇：《夜鶯的歌聲》微課教學設計 《夜鶯的歌聲》“微課”教學環(huán)節(jié)設計實錄 教學目標： 1、通過引導學生抓住德國軍官的“冷笑”和“微笑”，扣住關鍵詞語“盤問”進行細細品味，在感悟德國軍官的狡猾、...
2025-10-12 05:40
【摘要】1 ?夜鶯的歌聲?教學片段 師：在那驚心動魄的衛(wèi)國戰(zhàn)爭年代，一個和 我們年齡相仿的孩子卻如此沉著、機智地與敵人斗智斗勇，在課文 字里行間中，你能捕捉到他的機智、勇敢嗎？ 〔學生邊讀邊畫出...
2025-09-14 04:37
【摘要】班級課題《13夜鶯的歌聲》課型精讀課文主備劉偉偉審核備課組成員課時兩課時授課時間教材解讀《夜鶯的歌聲》講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨伴鳥鳴，為游擊隊傳遞信息，把德國官兵引入游擊隊的伏擊圈，使德國法西斯強盜被殲滅的故事，充分表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢。文章以
2025-04-16 12:11
【摘要】第一篇：《夜鶯的歌聲》教學設計4 《夜鶯的歌聲》教學設計 一、教學要求 1、理解課文內容，學習蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。 2、體會課文首尾呼應餓寫法。 3、學習生字新詞...
2025-10-12 05:26
【摘要】第一篇：《夜鶯的歌聲》最新教學設計 【教材簡說】 這是一篇講讀課文，課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥名鳴，為游擊隊傳遞信息，協(xié)助游擊隊殲滅的國法...
2025-10-12 05:43
【摘要】 六年級語文教案——《夜鶯之歌》1 教學目的： 1、積累字詞，理解課文內容，概括段落大意。 2、理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想情感。 3、認識小男孩機智、...
【摘要】1 六年級語文教案——《夜鶯之歌》1 教學目的： 1、積累字詞，理解課文內容，概括段落大意。 2、理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想情感。 3、認識小男孩機智、勇敢的品質和熱愛祖國...
2025-08-06 18:42
【摘要】學校：漳縣新寺中心小學年級：六年級備課組：六年級語文組主備人：李正文審核：班級：小組名：姓名：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2025-11-12 04:49
【摘要】1 六年級語文教案——《夜鶯之歌》簡案 教學目的： 1、積累字詞，理解課文內容，概括段落大意。 2、理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想情感。 3、認識小男孩機智、勇敢的品質和熱愛祖...
2025-08-06 16:11
【摘要】1 六年級語文教案——《夜鶯之歌》2 第二課時： 一、檢查復習 1、檢查字詞掌握情況 2、請同學抓住文章主要內容創(chuàng)造性的復述課文 二、小組合作探究 1、找出文中描寫描寫小夜鶯外貌、語...
鄂ICP備17016276號-1