【正文】 長履行班長當天的職責，每節(jié)課預備鈴響，提醒同學們靜息，做好每一天的考評記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。通過對學生遵守校規(guī)校紀和日常行為規(guī)范的量化考核，強化學生遵紀守法的意識，減少事故的發(fā)生，堅決杜絕學生的違法犯罪行為。 防食物中毒的教育：利用多媒體進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同 學們食物中毒的事件發(fā)生。 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等 形式與家長取得溝通，使學校教育和有機地結(jié)合起來。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。所以，作為一名班主任，我一定要 起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。 經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 （四）關(guān)心學生身心健康。 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。 二、基本工作資料 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班團體。你們清楚嗎？班主任是學生思想道德的引領(lǐng)者 ,是學生學習活動的指導者 ,是學生文明生活的關(guān)懷者。 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。暫擬定期中考試前后完成對 2 位特殊學生的家訪工作。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行，通過小組長的匯報，及時的表揚。 建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。 培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 防病、防傷害的教育；重視同學們身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。 班主任定期與家長取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學生。 保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學們有一個干凈的學習環(huán)境。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。因此，學校的德育工作不僅僅是學校領(lǐng)導或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學科中，全體教職工樹立起 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識。 （ 3）堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合 班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。定期為學生開放，讓學生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學生的實踐能力。經(jīng)過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面情況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、安全等方面的習慣較好，但也存在一些需要改進的地方。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。加強學生對課間的紀律要求，以安全理念為首要，強調(diào)學生不追逐，不打鬧。 衛(wèi)生管理 在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學校評比的流動紅旗。由于上學期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理能力的表現(xiàn)。本學期我將采用多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。 3．定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。 （ 5）開展交流活動，班內(nèi)品學兼優(yōu)的學生代表向全班學生介紹自己的，營造良好的學習氛圍。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“ 人人有事干，事事有人干 ” 并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 5．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。建立圖書角。放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。 5．適時開展各種相應(yīng)的主題班會。經(jīng)過一個學期的學習，學生掌握多種識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外知識。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學生。讓出幾個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生