【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐的認識》精品教案(通用版) 圓柱和圓錐的認識 教學目標 1．使學生認識圓柱和圓錐，知道圓柱、圓錐各部分的名稱并掌握它們的特征。 2．通過觀察、操作、思考、討論等活動，培養(yǎng)學...
2025-10-15 19:07
【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學設計 《圓柱和圓錐》教學設計 南梁完小狄小燕 教學目標： 1．在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側面和高． 2．在活動中...
2025-10-13 02:37
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選一、教案背景1．面向學生：小學學科：數(shù)學2．課時：13.課前準備：教師：圓柱和圓錐形的實物、模型謎語、作業(yè)紙學生：長方形、直角三角形和半圓形的小旗各一面。二、教學課題蘇科版六年級（下）《認識圓柱和圓錐》。認識圓柱和圓錐是在認識了圓，掌握了長方體、正方體的特征以及表面積與體積計算方法的
2025-04-16 23:03
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球學習目標、圓錐、圓臺和球的定義，掌握它們的幾何特征，并認識它們的圖形．2．會在這些幾何體中利用軸截面計算其中的一些量．3．區(qū)分棱柱、棱錐、棱臺的幾何特征．課前自主學案溫故夯基多面體是由若干個_________________所圍成的幾何體．平面多邊形知新
2025-08-05 18:29
【摘要】一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。二、合作探索底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個圓面叫作底面，圓柱的上、下兩個面都是圓，并且大小一樣。圓柱有一個曲面。曲面叫作側面。OO’..高
2024-11-19 16:51
【摘要】圓柱和圓錐的認識長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐長方體正方體圓柱和圓錐的認識學習目標、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征，知道圓柱、圓錐的底面、側面和高。習經(jīng)驗、增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。
2025-08-05 16:04
【摘要】圓柱圓錐執(zhí)教者：白曉霞學習目標在觀察、操作、交流等活動中感知、發(fā)現(xiàn)，掌握圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。1、圓柱是由幾個面圍成的？2、觀察你手中的圓柱，上下兩個面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗證？3、拿出準備好的圓柱，摸一摸每個面，有什么感覺？上下一樣
2024-11-11 03:13
【摘要】圓錐的體積小學六年級數(shù)學下冊圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的高。想一想:?圓柱和圓錐的底面和高有什么關系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-23 11:52
【摘要】第一篇：圓柱和圓錐教案 教學內容：冀教版《數(shù)學》六年級下冊第22～24頁。 教學目標： 1、在觀察、交流、操作等活動中，經(jīng)歷認識圓柱和圓柱側面展開圖的過程。 2、認識圓柱和圓柱側面展開圖，會計...
2025-10-15 22:10
【摘要】第一篇：圓柱和圓錐教案 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 師：今天老師為大家?guī)砹藥讟游锲罚蠹铱催@些物品的形狀分別是你所認識的哪些立體圖形呢?(長方體、正方體、圓柱、圓錐)，今天我們就來認識圓柱和圓錐。...
2025-10-16 17:10
【摘要】 （含答案） 班級：姓名：等級： 一、選擇題 1．圓柱體有（ ?。﹤€面． A．1 B．2 C．3 D．不好說 2．一個有蓋圓柱形油桶的表面有（）個面． A．2 B．3 C．4 D．6...
2025-04-01 22:34
【摘要】第一篇： 圓柱和圓錐的認識 教學內容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P18-19,隨后的練一練和練習五的1-4題教學目標： 、操作、想象、交流等活動中認識圓柱和圓錐各部分的名稱，掌握圓柱和圓...
2025-10-12 22:49
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