我和烏麗娜教學反思(完整版)
【正文】 5—— 20 自然段，找出描寫麗江古城“水”和“橋”的段落，再細讀，看看麗江古城的“水”有什么特點？作者是從哪些方面寫的“橋”？給你的總體印象是什么？感受它們的獨特魅力，在小組內(nèi)交流。造成拖堂這樣的嚴重失誤。造成原因可能是由于緊張，一開始遲遲進入不到狀態(tài)。這樣我把“橋”和“水”放在一塊，讓學生去讀去說特點，再談感受。延誤了時間。結(jié)合自身實際靈活運用。這節(jié)課也讓我深深的懂得，要想進步，就得多鍛煉，多學習，多接
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