【正文】 全體 學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。 三．發(fā)揮任課老師的作用 對于一個班級來說任課老師是最重要的一環(huán)，如果他們能主動關心班級事務，對學生是最好的鼓勵，班主任要想辦法讓任課老師參與到班級管理中來，在平時的班主任要經(jīng)常與任課老師交流。 一．關注學生的心理變化 在高三這一年班主任不僅要關心學生的成績，還有關心學生的生活，心理等等。 第十四周：一二 第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的和方法。 高中班主任個人工作計劃篇 3 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生 56 人，其中男生 30 人。 及時了解學生思想動態(tài)。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 勤抓常管多督促嚴要求。 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將抓兩頭，帶中間進行到底。您知道作好班主任的工作計劃有哪些技巧嗎 ?下面是小編為大家整理的關于高中班主任，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 高中班主任個人工作計劃篇 1 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 。 針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。 協(xié)作各課任教師工作。 建立師生結(jié)對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情，讓教師走近學生，指導學生豎立更遠大的夢想、供給更科學地學習的、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 第三周：慶祝， 第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。 第十一周：期中考試得失談。 第十八周：期末考試 高中班主任個人工作計劃篇 4 高三（ 12）班是一個文科體育班，從高二上學期開始我擔任體育班班主任，在各位領導的關心下及各科老師的辛勤付出再加上學生的努力和家長的大力配合。成績上：作為班主任不能只關注自己所帶科目的成績，更多時要關注各科成績，要對學生的各科成績分析，讓學生更好，更快的取得進步。 由于高三教學剛剛開始。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。 班級：互習，互相幫助，互相競爭，共同提高。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的 積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。 ② 自習習慣。 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。 做好培優(yōu)補差 (特別是臨界生的提高 )工作。 加強學生體育訓練，每天下午文娛課至少訓練 1 個小時。為學生提供一個公平的發(fā)展機會 。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。 4. 教育的榜樣化 充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自 我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。 狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。但同時也比較好動，有些同學上課注意力常常集中不起來。抓牢基礎，及時鞏固，合作學習，文化成績有較大提高。多表揚 、多鼓勵，激發(fā)學生信心。 高中班主任個人工作計劃篇 9 高一學生正處于初中和高中的過渡階段，在學習紀律等各方面均不夠完善，一方面需要認真監(jiān)督另一方面也需要培養(yǎng)他們的自覺性和自律性。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 與家長保持聯(lián)系 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪 一次，甚至多次。本班共 34 名學生，開學時學生全部到齊，現(xiàn)仍有兩名同學未交費，完成報名工作，但已正常上課。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。 采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。 經(jīng)常找學生談心，關注學生的思想動態(tài)，指導學生適應高二階段的生活和學習。創(chuàng)造良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。 （六）開展豐富多彩的班級活動： 組織學生參加學校各項活動。 （八）、學生學習方面： 學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的事情。 高中班主任個人工作計劃 10 篇相關： 。學習表現(xiàn)突出的有：高鑫、史新聞、嚴盼盼、盧建軍等等。 根據(jù)學校部署，狠抓學生日常規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，明確了今后班級工作的重點。 培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如老師不交作業(yè)學生名單、練習冊的收發(fā)、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師 繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時加強教育，對不稱職者予以及時更換，使老師滿意。 衛(wèi)生工作常抓不懈，責任到人，實行班干部、勞動委員負 責制，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。落實校長在開學初的講話精神、的要求，培養(yǎng)學生的自主學習意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。其中 9 人是走讀生，其余為住讀生。 三、建設班級文化 布置溫馨教室 在學校，學生的絕大多數(shù)時間都是在教室度過的，溫馨教室的布置有利于營造一個輕松溫暖的學習環(huán)境，同時給學生以家的感覺，幫助增進學生的集體感。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練讓