教師個人年度工作計劃最新版(完整版)
【正文】 建立并執(zhí)行班級各項制度，如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒成長檔案、個案追蹤、觀察與紀錄、家園聯(lián)系制度。孩子的獨立性不強，入廁、進餐等 待依賴老師。在這一學期中，我計劃對家長的交流主要要精，要簡，讓家長在自己的一言一行一舉中達到效果，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。很多時候，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。 教師和保育員之間應(yīng)互 相幫助，互相溝通交流，達到保教結(jié)合。多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識，對自己的成長起一個飛躍的進步。 在認知發(fā)展情況上：幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清。 定期和不定期召開班務(wù)會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計，尋求解決 和。 堅持每天早操及日光浴活動。 據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制訂出合理、科學的，并保證在日常工作中逐步落實。 一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣。我們不僅要學習先賢們的精 神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應(yīng)對初中升學考試的能力，最終使學生從 “ 學會地理 ” ，走向 “ 會學地理 ” ，順利地通過升學考試。 積極參加教研教改活動，在教研組，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取方面的 “ 營養(yǎng) ” ，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。謙 虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。為了搞好本期工作，特制定本人本學期
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