初中班主任經(jīng)驗總結(jié)(完整版)
【正文】 都有展現(xiàn)自己才能的機會。 根據(jù)學校的精神，初二學生的特點，本班學生的實際情況，開學初制定了班主任工作計劃，并在實際工作中能按計劃執(zhí)行?？偨Y(jié)本學期工作特點如下： 一學期里能夠堅持及時到崗，做到學生進班 ,教師進班。在班內(nèi) 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。盡管如此，仍會存在不足，所以在今后的工作中我會彌補不足，爭取更好。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不 做，因此考試成績總是不如人意。在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。如果問我當班主任的感受的話 ,我會說，是很累，但很充實。例如眼操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。本學期我們初一 (2)第一屆班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。 (四 )營造良好的學習環(huán)境。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校 ，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。 三、個別教育及與家長聯(lián)系情況 本學期同學生談話共計 21 次。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。同齡人辦不到的也要求他們努力學會，爭取辦到，向高標準邁進，從最基礎(chǔ)的做起。懂健身 是樂趣，身心壯是追求 。在嘗試中自我得出結(jié)論。 四、班級管理工作中的收獲和體會 老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。陶真妍不但改掉了自身的毛病，學習成績也顯著提高，期中考試總分躍居年組第 21 名。班級即是學生的一個大家庭。 (三 )實行能級管理 我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正 。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過 去，他將無怨無悔 !我知道
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1