專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓心得體會3篇_專業(yè)技術人員培訓心得(完整版)
【正文】 對策。 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓心得體會范文 2 兩個月的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓，我不但溫習了以前學過的知識，又學習到了許多與工作有關的新的知識。我在不斷的學習，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度。 為了達到這一目標，我始終在做著一個 “ 好學生 ” 。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節(jié)。努力研究 自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。而 “ 教育大計，教師為本 ” ， 21 世紀的中小學需要素質教育的實施，素質教育的實施，更需要高素質的教師 —— 這是高質量教育的根本保證。這次繼續(xù)教育培訓是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。因此，努力實施繼續(xù)教育工程，加強中小學師資隊伍的建設，開展面向 21 世紀的中小學教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢的需要，是增強縣域經濟實力、綜合實力的需要，教師整體素質的提高，為教育夯實了基礎，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天。 教師是學生成長的守護人。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體 。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。多年來，在教學工作的同時，我積極學習先進的教育教學理念。研究中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。 通過專業(yè)科目知識的學習，了解到了 fdi(外商直接投資 )對中國經濟發(fā)展影響，學會了用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌國內發(fā)展與對外開放，利用好國內外兩種資源，吸收和利用 fdi 的戰(zhàn)略應服從于國內的基本戰(zhàn)略，服從于中國的基本經濟結 構，產業(yè)結構和區(qū)域結構調整的取向。在此過程中，能夠對企業(yè)管理思想與具體管理方法、手段的結合有更進一步的認識。互聯(lián)網具有的開放、平等、全球共享、交互、信息量巨大和傳播快等特點 ,使它作為一種革命性的力量改變著人類的生產方式和生活方式 ,極大地提高了社會生產力 ,加快了全球化進程 ,引起社會結構的深刻變化?；ヂ?lián)網的普及一方面使政府面臨更大的壓力 ,另一方面也為政府管理創(chuàng)新提供了更多的可能性。這可以在很大程度上遏制黑箱操作、人治大于法治等現象。電子政務將推動傳統(tǒng)的政府由管理型向服務型轉變 ,政府職能由管理控制轉向宏觀指導。美國電子政務的規(guī)劃是單獨制定的 ,如《電子政務戰(zhàn)略》。信息資源共享背后隱藏的是利益驅動。規(guī)范和優(yōu)化政府業(yè)務流程就是對傳統(tǒng)的以行政職能為中心的行政流程進行規(guī)范和重組 ,充分考慮公眾的需求和滿意度。 政府門戶網站是電子政務發(fā)展的主要形式 ,在電子政務的實施過程中 ,及時制定有關政府門戶網站建設和管理的政策并付諸實施十分重要。 重視對公務員特別是中高級公務員進行培訓 ,通過培訓提高政府工作人員實施電子政務需要的能力。 重視信息安全和隱私權保護。政府是講誠信的 。我們在前面已對電子政務的功能有了很多論述 ,不難看出 ,在實現上述六個目標的過程中 ,電子政務可以發(fā)揮其無可替代的作用。顯而易見 ,公眾只有對電子政務網絡和系統(tǒng)感到放心 ,覺得個人信息不會因系統(tǒng)故障丟失 ,不會被網絡黑客竊取 ,不會因管理不善被他人輕易獲得 ,其隱私權可以得到 有效保護 ,這樣他才會積極利用信息化手段接受政府的服務。應特別強調的是 ,政府的中高級官員應做為重點培訓對象。
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