【正文】 閱讀成果的機(jī)會(huì)。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。 識(shí)字量的增加，使學(xué)生 回生率 很高，因此 400 個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，會(huì)寫其中的 100 個(gè)。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ) 文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。 識(shí)字量的增加，是學(xué)生 “ 回生率 ” 很高，因此 400 個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。 口語(yǔ)交際。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。 漢語(yǔ)拼音。而后是識(shí)字 （一）， 10 篇課文，識(shí)字（二），又 10 篇課文。 15，優(yōu)秀率太低，分主要丟在寫字上和填空上。 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。 對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。字寫得正確、端正、整潔。教材安排的幾幅精美圖畫，可幫助一年級(jí)小朋友更好地欣賞春天的美景。分為：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)等 8組。我班學(xué)生對(duì)所學(xué)過的漢字基本做到會(huì)認(rèn)，每生能寫漢字 100 字 —— 150 字之間，少數(shù)能寫 200 字左右。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。認(rèn)識(shí) 3500 個(gè)左右常用漢字。 認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。 能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文。能借助工具書閱讀淺易文言文。我班絕大多數(shù)孩子能較主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，掌握了一定的識(shí)字方法，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有一部分學(xué)生不夠端正，學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，不但自己成績(jī)不夠理想，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋 ，嚴(yán)重影響了班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)成績(jī)。 （ 2）遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在大量實(shí)際的聽說讀寫的語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際能力。學(xué)生既認(rèn)了字，又激起了熱愛春天的情感。 （二）識(shí)字與寫 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，擴(kuò)大閱讀量。 有表達(dá)的自信心。通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生基本養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，自覺的完成各項(xiàng)作業(yè)，平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書，但讀書的習(xí)慣和方法還需教師多加指導(dǎo)。 二、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材包括 “ 入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際 ” 六個(gè)部分。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。 識(shí)字與寫字。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，其中會(huì)寫 100 個(gè)漢字。 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。因?yàn)槟昙o(jì)小，自律性差，但都比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。而后是識(shí)字（一）、 10 篇課文，識(shí)字（二）、又 10 篇課文。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，其中會(huì)寫 100 個(gè)漢字。 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn) 記漢字。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。 加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，保證寫字質(zhì)量。 漢語(yǔ)拼音。 重視課外閱讀指導(dǎo)，選擇好的讀物，創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。 難點(diǎn)： 掌握常用的漢字的基本筆畫。 ( 二 )、閱讀 １、避免單調(diào)枯燥的朗讀，指導(dǎo)讀書感情。 掌握漢字的基本壁畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 （四）口語(yǔ)交際 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。 識(shí)字，分 2 組編排，每部分每課都配有一幅情 景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。知識(shí)層次各不相同。 識(shí)字寫字： （ 1）培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀 305 個(gè)生字。 （ 2）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語(yǔ)氣，能正確讀出長(zhǎng)句子中的停連、輕重。 一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃范文相關(guān)： 。 （ 4）正確地復(fù)述課文、語(yǔ)句連貫。 （ 3）能按筆順在四字格里書寫、默寫 168 個(gè)生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正、卷面整潔。 三、教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)習(xí)慣： （ 1）掌握正確的讀書姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 14 篇課文中隨課文教學(xué)識(shí)字 305 個(gè)，寫字 168 個(gè)，課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)，具體表現(xiàn)在： （ 1）入選