【正文】 接中考。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學生學習，特別是學習成 績差的，不要放棄學習，努力才會成功，放棄只有失敗。同科任老師配合。通過開展主題班會。 積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、交流等活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發(fā)展。 三、主要工作思路 加強個人思想建設 做為班主任，首先要加強個人的思想建設，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列，堅持參加班主任例會的學習。做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。 抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育 開學初，要認真詳細做好本班學生狀 況分析，并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級計劃。 加強班級管理，提高班干部管理水平。讓學生明確自己的人生目標。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種 以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。 新學期初中班主任工作計劃 2024 年篇 3 一、學情分析 目前的初一 x）班，共有學生 50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。 （二）、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周 23 次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。 （四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。初步具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 新學期初中班主任工作計劃 2024 年篇 5 一、工作思路 積極倡導人文管理，全面內化養(yǎng)成教育。 ：（ 1）學生操行優(yōu)秀率達百分之八十，合格率，杜絕重大違紀。 （ 3）對學生進行公民道德教育，積極弘揚民族精神。充分利用黑板報介紹學習方法，召開一次學法經(jīng)驗交流會。使學校真正成為學生的樂園。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 每半個月?lián)Q一次座位。 加強自主作業(yè)時的自主管理。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信， “ 自信是人生成功的一半 ” 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法 強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能 快的成熟，有力地管理班上。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰 “ 力所能及 ” 的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買 vcd 影碟，總之要讓 他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中