【正文】 ，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。 在實習(xí)期間，作為新教師，我的教學(xué)水平與園中老師相比是有差距的，這可以在平時上課紀(jì)律中表現(xiàn)出來，明顯不如指導(dǎo)老師上課時的紀(jì)律好。 4.、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。 實習(xí)中，酸甜苦辣都有，但它不光是給了我們在實際教學(xué)活動中獲得經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。竹園幼兒園以 “ 用愛呵護(hù)每一個孩子 ” 為宗旨， “ 竹園是我家祝愿共成長 ” 為標(biāo)語，它是一所充滿溫暖與愛的幼兒園。因此，住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的 ! 二、在過程中，熱愛幼教這一職業(yè) 在見習(xí)過程中，每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們，使我愛上了幼師這個職業(yè)。我就是在一次次活動中，慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、反思問題，不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗。所以，回顧這一周的見習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。 這次的見習(xí)我被分配在大（三）班，進(jìn)入班級就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點 ，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。 要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系， “ 隔輩人親 ” ，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護(hù)孩子。 我家寶貝，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是?？洫勊o她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。 階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間 為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長 更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。 二、見習(xí)過后開始實習(xí)。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好?？紤]到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進(jìn)行，在 讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。 以上是我的一點育兒心得，僅供參考。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我 的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。 俗話說父母相當(dāng)于孩子的半個老師，我們的言行舉止在不知不覺中影響著下一代。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。沒有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來，各個小朋友的特點也都顯示了出來。幼兒園的每個班都是 “ 兩教一保 ” ，教師學(xué)歷合格率 100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。感謝保育員