【正文】 幼兒的能力的。這里分享一些幼兒教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)下載，供大家寫幼兒教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。 沒有照顧到每個(gè)孩子并因材施教。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高。因?yàn)樘旌芾?，所以我一直在搓手哈氣，忽然走在最后一個(gè)的女孩子 (蔣尹杰 )停下了腳步轉(zhuǎn)身握著我的手說： “ 瞿老師，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇?~這是我媽媽告訴我的 !” 在臨走前的一天，我們帶班的金老師對(duì)班里孩子說 ‘ 下周瞿老師她們就不來了，你們有沒有什么話想對(duì)她們說的呀 ?’結(jié)果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個(gè)不停： ‘ 老師要來看我們哦 ~你要是來的話我就給你吃糖 ??39。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。每一樣小動(dòng)物都有一個(gè)物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。 這一次的見習(xí)收獲是巨大的。 三、做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進(jìn)母子間的感情。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也得到了園長的贊賞。在本次長達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。 即將畢業(yè)的我，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞 的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。 二、多和父母進(jìn)行溝通。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了解了幼兒才能知道 他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。老師還會(huì)用鋼琴音樂來組織班級(jí)秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的記憶表達(dá)能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等。或許是因?yàn)橛幸郧按髮Ｈ甑慕?jīng)驗(yàn)和老師的上課時(shí)的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園見習(xí)，可是有目的性。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心需要，真正使幼兒在生活中得到快樂、得到發(fā)展。于是在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，自身的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。于是我認(rèn)真查閱資料備課，珍惜聽課機(jī)會(huì)，經(jīng)常向園中老師請(qǐng)教問題，她們都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。我以為我是在幫助他們，可事 實(shí)卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 幼兒教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇 1 我叫 ____，本學(xué)期被分配到 ____市教育幼兒園實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì) 得到他們的信任和依賴。 不能迅速、靈活地應(yīng)答和處理幼兒的意外答案和突發(fā)行為。所以我要更加的努力，不斷的完善自己，為將來成功的教育事業(yè)做鋪墊。 這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒，讓我明白在關(guān)心別人的同時(shí)也在被關(guān)心著，這是何等的幸福啊 !我有什么理由不去熱愛這一份職 業(yè)呢 ? 三、在實(shí)踐中，成長了許多 見習(xí)第一周的前三天，金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課，這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點(diǎn)，之后便進(jìn)入了指定的班級(jí)加入其一日活動(dòng)。 這次見習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。在這個(gè)活動(dòng)中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動(dòng)中出現(xiàn)的動(dòng)物。從一開始對(duì)幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn)，使自己明白了一個(gè)道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。 我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。 作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和 表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表揚(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。 在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方 式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)