【正文】 ，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。 認(rèn)真鉆研新教材，吃透教材，以《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，重思維素質(zhì)創(chuàng)新的培養(yǎng)，以學(xué)生應(yīng)用能力為重點(diǎn)。 認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量。 《練習(xí)使用顯微鏡》一課的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，在使用規(guī)范、迅速調(diào)整并能夠看到清楚物象的同學(xué)中進(jìn)行小比賽，增進(jìn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作正確認(rèn)識(shí)和熟練程度，對(duì)于 “ 優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員 ” 給予公示表?yè)P(yáng) 。 一學(xué)期和學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活的日子僅有近 __x 天的時(shí)間，但我們要做的事情是使我們的孩子們?cè)谶@ __x天里開心、快樂、健康、進(jìn)步，讓他們?cè)谥R(shí)的世界里找到開啟人生大門的線索乃至那把鑰匙。從總體上看 ，大多數(shù)學(xué)生端正，積極性高，能主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí) 。 四、教學(xué)要求 重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力，實(shí)際動(dòng)手能力，分析能力。 教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析，學(xué)生的語(yǔ)文水平參差不齊。 能力狀況。 (1)教材分析 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文在中起著承 上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)字詞和，承啟中學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)內(nèi)容。 知識(shí)和能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力 過程和方法目標(biāo)：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。 利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 四、培優(yōu)輔差計(jì)劃 主要措施： 培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高 課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。小學(xué)階段注重學(xué)生數(shù)感和數(shù)的運(yùn)算能力的培養(yǎng) ,初中階段除了上述要求外 ,將對(duì)學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感和空間觀念等方面提高要求。本章是學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ) ,要求學(xué)生了解字母表示數(shù)的意義 ,了解代數(shù)式的概念并會(huì)求代數(shù)式的值 ,掌握同類項(xiàng)的概念并會(huì)進(jìn)行整式的加減。 注重培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)與能力 ,并學(xué)會(huì)交流 。 三、具體措施 培養(yǎng)一群得力助手 ―― 班干部。 選拔好班干部隊(duì)伍后，幫助班干部樹立威信也是班主任的重點(diǎn)工作之一。 (3)利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。家訪是了解學(xué)生的一個(gè)很實(shí)用、很重要的途徑。深 入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展 “ 規(guī)范行為 ― 陶冶情操 ― 健全人格 ” 的德育內(nèi)涵。重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 新課標(biāo) ” ，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和 自學(xué)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 四 .教材分析： 這學(xué)期的內(nèi)容是中國(guó)歷史古代史，分為文化課和活動(dòng)課兩個(gè)班。通過系統(tǒng)的教學(xué)，可以切入和豐富學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容經(jīng)驗(yàn) 。通過給學(xué)生足夠的獨(dú)立空間和足夠的活動(dòng)機(jī)會(huì)的教學(xué)，我們可以真正實(shí)現(xiàn) 教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。書中還設(shè)計(jì)了《想象世界》等一些開放性練習(xí)和專欄，旨在啟發(fā)思考，倡導(dǎo)不求解答的表達(dá)觀點(diǎn)。他們的一些想法反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主 任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法，備好課、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。 年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方， 老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。 做好后進(jìn)生工作。 提供一個(gè)干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。 主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃 (暫定 ) 班會(huì)常規(guī)： “ 我是小老師 ” ，學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)，按照學(xué)號(hào)順序，讓同學(xué)上臺(tái)講述 第二周：主題為 “ 做一名合格的中學(xué)生 ” 活動(dòng)目的：強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì) (詳見通知《第 2 周校務(wù)管理工作指導(dǎo)》 ) 第四周：主題為 “ 新 校園，我最感興趣的人、事、物 ” 活動(dòng)目的：了解學(xué)生心中所感興趣的人、事、物 活動(dòng)準(zhǔn)備：第 3 周班會(huì)先進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的書面調(diào)查，讓學(xué)生把自己對(duì)新校園，最感興趣得人、事、物寫在紙上 第五周：迎國(guó)慶主題班會(huì) “ 祝福您，祖國(guó)母親 ” 活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國(guó)的文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓班級(jí)更加和諧。 第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面 。建立一支強(qiáng)有力的、有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)于班主任開展日后的工作顯得尤為重要。 注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng) ,讓學(xué)生在操作用中學(xué)習(xí)。會(huì)解一元一次方程和二元一次方程組 ,會(huì)用方程或方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。對(duì)七年級(jí)學(xué)生來說 ,學(xué)習(xí)方式方法都有了較大的變化 ,能否較快適應(yīng) ,這是一個(gè)挑戰(zhàn)。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 課前一分鐘演講，包括，新聞消息，小，解說等，鍛煉表達(dá)能力 1每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人。七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。分析其原因，語(yǔ)文能力水平較低。 初一老師教學(xué)計(jì)劃（精選）篇 6 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語(yǔ)文教學(xué)理念依據(jù)，在日常教學(xué)工作中有效貫徹實(shí)踐相關(guān)思想理念。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng) 。 三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 備課標(biāo)、備教材 認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。 初一老師教學(xué)計(jì)劃（精選）篇 5 一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和要求 (1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。 ，具體內(nèi)容和設(shè)置安排將在今后備課中詳細(xì)商討。 做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 以美術(shù)