優(yōu)質(zhì)班主任評(píng)語(完整版)
【正文】 ，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎 ?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧 ! 8. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前 的 “ 小花貓 ” 不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。似乎總有同學(xué)來打你的 “ 小報(bào)告 ” 。課上對(duì)于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。優(yōu)質(zhì)班主任評(píng)語 期末考試結(jié)束了，在成績報(bào)告單上老師的評(píng)語是怎樣的呢 ?末評(píng)語是對(duì)孩子一學(xué)期中在德智體美勞等方面的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的概述。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴?。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 —— 上進(jìn)心。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊 !知道嗎： “ 天才出于勤奮 ” ，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。基本養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢。學(xué)習(xí)效率還需要提高 ! 2. 在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績。不過，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎 ?相信你不會(huì)使我失望的。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。 15. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗?你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí) 。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學(xué)者模樣。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。由于目標(biāo)明確態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯(cuò)。其實(shí)老師冤枉你了，你只是外表打扮較新潮，喜歡體育活動(dòng)，有時(shí)顯得有些 “ 吊二郎鐺 ” 而已。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)， 其他各
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