【正文】 理，逐步提升。他用自己的行動證明了自己的能力，學習成績穩(wěn)中有進，曾獲“學習之星”稱號。曾參加過學校組織的藝術節(jié)，在和他人的共同努力下獲得歌曲類節(jié)目的一等獎。期望在新學期可以拿出自己應該有的精神頭，認真學習，陽光生活，讓自己的每一天過得充實而富有意義。期望新學期更加刻苦，側重英語的學習。生活中活潑開朗，樂于助人，永遠洋溢著陽光的笑臉。成長的你，也把目光關注在國家大事上，這也是成熟的表現吧。寄語：用知識充實的青春才更有價值，相信你能做的更好。學習上勤奮好學，積極配合老師。國慶元旦假期還積極參與社會實踐，被村里評為“勞動小幫手”。擔任班干部，盡職盡責，也曾多次獲得“挑戰(zhàn)之星”榮譽稱號。曾獲“學習之星”“學習標兵”稱號。李敏同學性格稍有內向，平時十分安穩(wěn)，能夠團結同學，互相幫助，行為習慣都能符合中學生日常行為規(guī)范，尊重師長，孝敬父母。李海峰同學具有很強的責任意識，尤其進入高二以來，更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。相信堅強的你能不斷的接受挑戰(zhàn)，達到成功。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態(tài)度，成績也因此獲得提升。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。作為組長，組織有方。學習上多次獲得學習標兵稱號，生活上把每一位同學看成朋友，用一顆真誠的心贏得同學的支持。對生活和學習都十分負責，做過校運會的裁判員，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。董萍同學作為班內的衛(wèi)生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時完成老師布置的工作。成績比入學進步較大但欠扎實，英語偏科嚴重需要不斷加強。受基礎的影響，成績盡管不是很理想，但一直在努力著，并且有所進步。第一篇：班主任評語期末評語大全曹紅祥同學在本學期的表現可圈可點，在思想方面能熱愛祖國、熱愛勞動和積極參加集體活動。期望新學年可以在精力集中程度和上課認真聽講方面有所加強，不要怕自己基礎差，只要認真學，一樣可以十分突出。期望新學期能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，夯實基礎，不斷進步。思想積極上進，團結同學，樂于助人。尤其是對學習，十分勤奮，是學校的“勤奮之星”和“挑戰(zhàn)之星”。相信他的付出，一定可以贏得奮斗的巔峰。在學習方面，有一定的理解能力但落實不夠理想，再加上基礎的影響，成績的更大提升還需要一定的時間。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學習英語的態(tài)度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。寄語：為夢想而拼搏的青春，最值得擁有。學習上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明。對待自己的學業(yè)十分用心，盡管基礎不夠理想，但很勤奮，尤其在數學和物理兩門課程上，有很大的提升空間。由于自己的努力，成績有提升并趨于穩(wěn)定在上游。期望新學期可以進一步從嚴要求，提高弱科成績。熱心班級事務，積極參與運動會，為班級建設貢獻了自己的力量。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學期予以加強。王若佳同學在本學期明顯感受到了學習的緊張和壓力，不僅對自己的學習提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。由于自己的努力，不僅獲得了同學們的認可，收獲了眾多的友誼，也讓自己的成績獲得了提升。能認真的對待每一名同學，積極進取，用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來。寄語：造就不平凡的未來就是依靠不平凡的努力!王燕杰同學是一個很內向，不太善于和別人交流和表達的同學，但思想品質很好，對待同學和老師也十分真誠。寄語：今天付出怎樣的努力，決定明天過怎樣的生活。在學習方面，有努力學習的想法但落實在行動上的相對較少，這也是你本學期文化課成績不太理想的主要原因。他充分的認識到高二就是一個磨礪自己的階段，學會了吃苦和堅持，養(yǎng)成了良好的學習和生活的習慣。相信能看到你的進步。徐西棟同學無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學習勤奮刻苦，對待同學和善團結。期望新學期的該同學能正視自己的問題，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么。祝你新年愉快，永遠開心!2. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要*持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡。6. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進步。你有強烈的進取心，端正的學習態(tài)度，由于目標明確，學習踏實，因而學習成績一直不錯。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。懂得生活的人總能發(fā)掘一些別人找不到的哲理，而這能使所有人，尤其是高三學生這樣多少生活枯燥乏味的人群。5. 高一時誠懇忠厚的你給我留下很深印象。如果已經付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。在學習上有積極的態(tài)度，但仍需努力。為人誠實。學習目的明確，學習刻苦努力，是一位德智體全面發(fā)展，具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。學習態(tài)度認真，各科成績進步較快。是一位有理想且有實干精神的學生。彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……17. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣多一些靈活找到更好的學習方法不斷進取，成為一個更出色的你。，尊敬老師，能夠虛心聽取老師的教導。還好，你找到了自己的位置和方向，你努力了，奮斗了，紀律有所好轉，學習有所改善，對于你的成長與進步，老師看在眼里，喜在心里。你還是一位多么聰明的學生，你的課堂發(fā)言常常很精彩。勇敢競爭，調整方法，去占領那個最適合命中目標的“理想位置”!，真想代表班全體同學對你說聲“謝謝!”。你現在能做的就是努力學習，完善自己，獲得拼搏的資本。你學習計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。其實你在學習上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度，去實踐自己的誓言吧!，踏實自主，認真進取的女孩。比如，作為班級宣傳委員，你認真負責，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務，老師想說聲“謝謝你!”。你在學習上有很高的積極性和探究性，這是十分可貴的學習品質。對待同學，你也很熱情、真誠。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。各科基礎知識比較扎實。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性。老師期待著下學期的你更加出色!，熱情，風趣，是位運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學習狀態(tài)，爭取各方面做得更好。學習上要注意改進方法，提高學習效率。，有熱忱，做人學習都認真，身為班干，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。對于不明白的問題你能虛心請教他人。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。1在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。1你是一位非常令老師心慰的學生。你文靜、細心、懂事，學習極認真刻苦，一絲不茍，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績，為自己贏得燦爛的未來。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。你是一個思想端正，作風良好的學生，但是學習態(tài)度不夠端正。1你是班級中富有內涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著，明晰的追求高懸著，堅定的信念高懸著。學習上增加幾度熱情，你的光芒就不會冷清。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你!1讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。有實力，也有潛力。下學期能增強體質，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!2你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上。在課代表中，做得最出色的就是你了。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn)，才是穩(wěn)操勝券之母。3你是我最可放心的一個。緣于你的熱望，良駒竟能飛馳出千里馬的速度。努力吧，老師期待著你更大的進步!3你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。期末班主任評語8王福晶：上課積極回答問題，學習有很強的主動性。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。但是，目前你還沒有樹立遠大的目標，還在夢中。要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容??！老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。你是一個非常自覺、認真的好學生。要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多，期待看到你成功的笑容！老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，找到學習的輝煌。王金水：你學習踏實認真，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度，但目前似乎還不是很用心。遇到困難，要努力去克服，還有學會激勵自己。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。讀書是自己的事，一個不善于約束自己的人是難以成功的。對班長工作認真負責，有較強的自覺性，學習目的明確，比較刻苦努力。你很有個性，是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。3你是一個認真懂事的男孩，與同學能友好相處，班級工作認真負責，不折不扣地完成老師布置的任務，是老師的得力助手，學習上能態(tài)度端正，進取心強。你的兩次向隅而泣，令我驚異。你很刻苦，是方法恰當的那種，因此也恰如其分。你把圓潤的種子培植出了花，你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛。認真努力吧!2你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。有上進心，但并不強烈，好像一團火苗，未能燃成熊熊烈焰。耐下性子，穩(wěn)下身子，照下鏡子，我應該知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛、更前列!你是一個認真、懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言，希望你今后能精益求精，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。1老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度。善思考，也善思辨。但學習方面沒有下苦功，做事情不夠積極，上進心不是很強，然而基礎也不夠扎實，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點，多在學習上努力點，爭取好的成績!1認識你，不僅從居高不下的分數上，而且還在日常的點滴細節(jié)。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。但是學習熱情不高，上課有趴桌子的現象，作業(yè)很少獨立完成，成績欠佳。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。只有抓緊一點才有進步。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理