【摘要】自制小盆景夾山鎮(zhèn)官渡橋完小楊敏輝教學(xué)目標(biāo):1、利用各種廢舊海報(bào)、日歷圖片,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)剪貼制作盆景,并培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2、通過(guò)盆景的設(shè)計(jì)剪貼制作讓學(xué)生的想象力得到充分發(fā)揮和拓展,從而激發(fā)小學(xué)生對(duì)美的向往和創(chuàng)作欲望。3、給學(xué)生搭建一個(gè)創(chuàng)
2025-11-11 02:03
【摘要】豐盛的大餐教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞優(yōu)秀的橡皮泥拼盤藝術(shù)攝影作品,引導(dǎo)學(xué)生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。2、學(xué)生通過(guò)運(yùn)用切、拼、圍擺等方法組拼橡皮泥,集體合作橡皮泥的嘗試體驗(yàn)活動(dòng),感受利用食物創(chuàng)造美的樂(lè)趣。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):了解色彩的搭配和裝盤技藝的特點(diǎn)
2025-11-26 15:34
【摘要】第十一冊(cè)第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)要求 學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分量,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。 ?。?)、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)?! 。?)、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。
2025-04-16 22:16
【摘要】06課豐盛的大餐[分析]豐盛的大餐一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來(lái)欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng):制作拼盤;制作菜肴圍邊;整體制作菜肴造型,并嘗試擺一桌豐盛的“大餐”。這些活動(dòng)都涉及到應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域
2025-11-14 00:58
【摘要】《我是草原小騎手》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》,初步感受蒙古族音樂(lè)的特點(diǎn)2、能即興、主動(dòng)地參與歌曲表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》,并能用一些方式參與表現(xiàn)。2、感受《賽馬》的基本情緒,并能參與音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)七度和八度大跳音程教具準(zhǔn)備:CAI課件、琴
2025-11-10 22:08
【摘要】大班音樂(lè)小魚(yú)的夢(mèng)教案 大班音樂(lè)小魚(yú)的夢(mèng)教案1活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒感受三拍子音樂(lè)寧?kù)o、柔和的氣氛,讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講中熟悉歌詞。 2、根據(jù)音樂(lè)和歌詞內(nèi)容,創(chuàng)造性地運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌...
2025-11-27 22:48
【摘要】大班音樂(lè)教案《小魚(yú)的夢(mèng)》 大班音樂(lè)教案《小魚(yú)的夢(mèng)》1 目標(biāo): 1、感受歌曲,讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、畫(huà)畫(huà)中熟悉歌詞,初步學(xué)唱歌曲。 2、創(chuàng)編歌詞,運(yùn)用圖譜的方法記憶歌詞。 ...
2025-11-27 23:20
【摘要】 小學(xué)音樂(lè)教案:《愉快的夢(mèng)》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)并感受日本歌曲《愉快的夢(mèng)》,通過(guò)學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》,指導(dǎo)學(xué)生用輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境,使學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅,感...
2025-04-03 13:51
【摘要】實(shí)習(xí)老師胡輝輝搞笑音樂(lè)《動(dòng)物叫聲模仿》(1).flv猜謎語(yǔ)一位游泳家,說(shuō)話呱呱呱,小時(shí)有尾沒(méi)有腳,大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。青蛙的本領(lǐng)?捉蟲(chóng)能手?歌唱家?運(yùn)動(dòng)健將?偽裝高手青
2025-11-25 23:00
【摘要】第三課紅土地的歌教學(xué)目標(biāo)1、能用親切優(yōu)美的聲音學(xué)會(huì)演唱《瀏陽(yáng)河》,并主動(dòng)收集不同演奏(唱)形式的《瀏陽(yáng)河》進(jìn)行聽(tīng)賞。2、能以樂(lè)觀的情緒學(xué)會(huì)演唱《毛委員和我們?cè)谝黄稹贰?、能認(rèn)真聽(tīng)賞《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》、湖南民歌《放風(fēng)箏》和江西民歌《斑鳩調(diào)》,感受“紅土地”深厚的文化底蘊(yùn),了解湘贛兩地民間小調(diào)的特點(diǎn),以及放風(fēng)箏的傳統(tǒng)文化。4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)
2025-11-26 04:28
【摘要】小學(xué)美術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè):04課小記者[分析]教材分析一、教材分析本課選擇以“小記者”為學(xué)習(xí)主題,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),使學(xué)生在特定的情景中,在與社會(huì)生活實(shí)際緊密相聯(lián)系的、跨學(xué)科綜合的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)與美術(shù)有關(guān)的問(wèn)題,并融會(huì)知識(shí),解決問(wèn)題,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。對(duì)于生活中各種媒介的新聞報(bào)道,小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)生并不陌生,教學(xué)應(yīng)在他們
2025-11-10 19:21
【摘要】《時(shí)間像小馬車》教案新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉念一、教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀:能親身參與音樂(lè)活動(dòng),了解樂(lè)器音色,體會(huì)樂(lè)器帶給我們的樂(lè)趣。能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,懂得去珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人。過(guò)程與方法:學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲;在傾聽(tīng)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過(guò)程中,愉悅的
2025-11-26 04:29