山東人民版思品二下品德與生活導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 品生二年級下冊 愛在身邊 保護(hù)自己 我是中國人 愛向我走來 愛心故事會 認(rèn)識它們很重要 自我保護(hù)不麻痹 我做升旗手 我愛我的祖國 有規(guī)律地生活 為了更大的進(jìn)步 愛心故事會 學(xué)會自救 把我的進(jìn)步告訴你 我長大了 過去那種唯一、 絕對的教材觀念是不恰當(dāng)?shù)?，課堂教學(xué)的最終目標(biāo)不是習(xí)得“案例”本身，而是習(xí)得“案例”之后的某些更普遍的、更有價值的東西，新教材的設(shè)計注重對現(xiàn)實的認(rèn)識、對生活的體驗、對精神的感悟和對可能生活的憧憬，把學(xué)生培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)活動的主體、個體生活的主體和社會生活的主體。這點(diǎn)可以用 8 個字來概括：即活動、感悟、實踐、指導(dǎo)。 行為與習(xí)慣：樂于參與有意義的活動。 我們按照，“發(fā)現(xiàn)認(rèn)知 —— 自主探究 —— 實踐創(chuàng)新”的思路設(shè)計本單元內(nèi)容。 行為與習(xí)慣：養(yǎng)成自覺遵守和宣傳交通規(guī)則的行為習(xí)慣。 過去我們的教育強(qiáng)調(diào)在危急關(guān)頭 救助別人而忽視了自我保護(hù)。本單元設(shè)計的活動富有富有靈活性和開放性，目的在于把課堂和社會聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生把課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于生活實際，將知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 。 特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的發(fā)展，青少年的網(wǎng)上犯罪不斷出現(xiàn)。對小學(xué)生來說，當(dāng)遇到危險時，妥善地照顧自己、保護(hù)自己才是最重要的。 知 識與技能：認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志。 愛在身邊 愛向我走來 愛 愛心獻(xiàn)給你 愛心故事會 我是中國人 濃濃的親
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