【摘要】交通安全每一天《天堂有沒有車來車往》(她,一個(gè)愛唱歌的小姑娘,曾天真的對(duì)我說:“老師,送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了,那個(gè)時(shí)候,九月的陽光正溫柔地照射她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那天下午,那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,那個(gè)她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情的淹沒
2025-11-21 23:09
【摘要】人教版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊公共交通有規(guī)則《中華人民共和國交通管理?xiàng)l例》第63條規(guī)定,行人必須遵守:在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走,橫過車行道,須走人行橫道;不準(zhǔn)穿越、倚坐人行橫道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄;不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車;學(xué)齡前兒童在街道
【摘要】第一單元3火燒圓明園課題:火燒圓明園課型:新授課授課時(shí)間:1教學(xué)目標(biāo):1、通過查找資料了解英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口、經(jīng)過和結(jié)果等。2、了解《天京條約》、《北京條約》的主要內(nèi)容。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)第二次鴉片戰(zhàn)爭不僅加深了中國社會(huì)的半殖民地化,而且促成了中外反動(dòng)勢力的勾結(jié)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受“落后就要挨打”的
2025-11-10 17:39
【摘要】第四單元?銀色的冬天活動(dòng)主題:寒冷的冬天:第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、出示冬天的景色圖。2、提問:這是哪個(gè)季節(jié)的景色呢?3、講述:今天,就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來吧。4、板書課題:冬天到了。二、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn),合作交流1、談話:課前同學(xué)們已經(jīng)對(duì)冬天的特征進(jìn)行了觀察,現(xiàn)在就請(qǐng)各組來交流匯報(bào)一下大家的觀察結(jié)果。
2025-11-29 08:55
【摘要】從馬車到飛機(jī)(魯教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊你知道古人出行靠什么嗎??步行?騎馬?坐轎?馬車?木船總結(jié)古代的交通工具特點(diǎn):?簡單?速度慢?效率低現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式有哪些交通工具呢?公路運(yùn)輸鐵路運(yùn)輸海洋運(yùn)輸航空運(yùn)輸
2025-11-21 01:44
【摘要】課題:第三課時(shí)科技的今天、明天課型:新授課授課時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,科技將進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、改善人們的生活,相信我們的明天會(huì)更美好。教學(xué)重難點(diǎn):了解科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,
【摘要】山東人民版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊《電話連著你我他》教學(xué)實(shí)錄與分析宋厚真平陰縣博士小學(xué)活動(dòng)分析《電話連著你我他》是山東人民出版社《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊第二單元《天涯若比鄰》中主題一的教學(xué)內(nèi)容。本課是依據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》“我是中國人”第12條中“知道現(xiàn)代通信的種類和方式,學(xué)會(huì)一些常見的通信方法,感受通信與人們生
2025-11-14 00:54
【摘要】從馬車到飛機(jī)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊遠(yuǎn)看像城墻,近看一排房,日行千里路,能載萬噸糧。小小一間房,有墻又有窗,馬路當(dāng)中跑,行人走兩旁。水面一座樓,沒腿四處走,載人又送貨,江海任它游。耳聽賽雷鳴,眼看像只鷹,早晨去拉薩,晚上回北京。啼笑皆非的故事:孔子像現(xiàn)在的教授一樣坐著飛機(jī)到處講學(xué)。劉備開著寶馬車“三顧茅廬”去拜訪
【摘要】信件傳真情一.談話導(dǎo)入:1.師:同學(xué)們,在當(dāng)今眾多的通信方式中,寫信恐怕是最古老的與他人交流信息的方法了。那么這位通信領(lǐng)域的老者會(huì)不會(huì)被世人所拋棄?會(huì)不會(huì)被時(shí)代所淘汰呢?就讓我們帶著疑問和好奇走進(jìn)信件,一起來梳理它的歷史,了解他的現(xiàn)在,探討他的未來。2.師:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本28頁內(nèi)容,分組交流探討一個(gè)問題:在現(xiàn)代社會(huì),哪些情況下我們會(huì)使用信件來
【摘要】警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害,提高學(xué)生鑒別能力,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展并獲取積極的信息。,努力增強(qiáng)各種信息的辨別能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件及資料等。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害的有關(guān)事例三、教學(xué)過程活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)問題情境教師談話:同學(xué)們,誰能猜一下這個(gè)謎語的答案?
2025-11-23 17:01
【摘要】你知道與雪有關(guān)的古詩或兒歌嗎?《雪梅【宋】盧梅坡梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!督K南望余雪》【唐】祖詠終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。《江雪》
2025-11-02 05:19
【摘要】第一單元:方便面的來歷品德與生活五年級(jí)(上)民以食為天我們吃什么健康問題:我們身體每天需要哪
2025-11-21 23:12