信息培訓心得(完整版)
【正文】 技術的發(fā)展突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。老師能夠通過好 看簿及時對學生進行評價，學生之間也能夠相互評價，這樣的評價交流能幫助學生提高學習興趣，使學生更有效的學習和利用電腦 ! 目前農(nóng)村學校師資很不平衡，特別是我校，缺少專業(yè)技能老師，所以根據(jù)學校的實際讓我這位稍懂點電腦的人教信息技術。下面是為大家收集整理的信息培訓心得，歡迎大家閱讀。學生對信息技術實踐課的興趣是很高的，但學生的實踐課的興趣是各自為政，不按指定的內容操作，極大的影響了實踐課的進程，使信息技術實踐課成了校園的網(wǎng)吧。另外，我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈努力以優(yōu)化課堂教 學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新型人才。 二是糾正了思想觀念的偏差，深入領會了解了教育過程的各個環(huán)節(jié)。學習課程雖未完成，學習任務還很艱巨。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果， 提高教學質量。 信息培訓心得 。大家坐在一 起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率。 信息培訓心得篇 3 通過學習，我感受很多收獲很多，以前我總認為自己對電腦還懂得一些，可是一接觸《多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用》這門課程我才覺得自己是多么的無知，對教學方面的多媒體教學資源不僅在應用上比較少，而且思想觀念也上不去 。重結果、輕過程 。教育作為人類文化傳遞的
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