小學(xué)美術(shù)組教學(xué)的工作計劃(完整版)
【正文】 優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我，讓學(xué)生自我主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及 水平。 在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。 能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。 (三 )無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。 認(rèn)真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做 到學(xué)校財產(chǎn)不流失。提高學(xué)生對美 術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。 同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。 組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領(lǐng)悟任務(wù)。 搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1