教師現(xiàn)代教育技術培訓心得3篇(完整版)
【正文】 與各學科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學的甜頭。同時，也為學員們提供了一個豐富的教學資源庫。本文是教師現(xiàn)代教育技術的培訓心得，歡迎閱讀。教育技術的有效運用，是要在先進的教育思想、理論的指導下合理地選擇有形技術，將其有機的結(jié)合在一起，應用到實際教學中。 教師現(xiàn)代教育技術培訓心得二： 轉(zhuǎn)眼之間學習現(xiàn)代教育技術已告一段落，可是我對現(xiàn)代教育技術 的學習遠遠沒有結(jié)束，現(xiàn)在我就把我自己在學習期間的心得體會總結(jié)如下 : 在我看來，現(xiàn)代教育應體現(xiàn)在 “ 教育 ” 與 “ 現(xiàn)代技術 ” 相結(jié)合之上，我國的教育事業(yè)源遠流長，早在春秋戰(zhàn)國時期，大教育家孔子就很重視教育，發(fā)展到今天，隨著計算機技術、多媒體技術和網(wǎng)絡技術及應用的迅速發(fā)展，信息技術在教育教學中的全面應用成為現(xiàn)實，也為探索新的教學模式、方法、手段提供了機會，同時給教育教學領域改革的突破帶來了前所未有的機遇。 現(xiàn)代教育是以學生主動建構(gòu)為指導思想，采取以 “ 學生學為中心 ” 的教學模式。 二 .指導思想： 1，現(xiàn)代教育技術分析和解決問題的基本思想是以學習者為中心，是使學生進行自主學習。在學習過程中，學生不僅可以共享非常廣泛豐富的各種資源，而且能夠彼此協(xié)作、進行適應個別化的學習，同時網(wǎng)上遠程教學還可以滿足教師與學生之間的淵交流。教師會更注重向?qū)W生呈現(xiàn)各種材料，幫助學生思考，提高學習效率。 最后，通過老師的悉心教導，我還明白了作為一名年輕教師應該在教學過程中不斷探索，悉心學習，努力鉆研，不斷創(chuàng)新，實時更新自己的專業(yè)知識，正所謂 “ 活到老，學到老 ” ，相信在不久的將來，我們新教師隊伍一定能將所學教育技術知識運用到實際的教學過程中，為培養(yǎng)具備良好文化素質(zhì)的中學生而努力 ! 。教學課件的使用，讓我們告別了傳統(tǒng)的以粉筆為工具的寫作式教學模式，而步入了以電腦為手段的現(xiàn)代教學的殿堂。這就意
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