小學(xué)師德培訓(xùn)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 他們，我想他們肯定會(huì)首先在思想上對(duì)這位老師予以肯定，不會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑，這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。毫不夸張的說(shuō)，一個(gè)民族的希望，是通過(guò)教師托起的。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。這種愛(ài)是極其神圣純真的。下面為大家?guī)?lái)小學(xué)師德體會(huì)，歡迎大家參考 ! 小學(xué)師德培訓(xùn)篇 1 一個(gè)周的師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)又有了更深的了解。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài) 教育事業(yè)。 教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴(lài)感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生 。教育大計(jì)，教師為本 。都是必 須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。作為教師，還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造，要做一個(gè)高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。 這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。 自我校開(kāi)展師德以來(lái) ,在全體教師的 努力下 ,狠抓師風(fēng)建設(shè) ,形式多樣 ,內(nèi)容豐富 ,注重宣傳教育 ,取得了良好的進(jìn)展。嚴(yán)格要求學(xué)生 ,注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,當(dāng)今時(shí)代 ,科技日新月異 ,教育技術(shù)發(fā)展很快 ,我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。嚴(yán)格要求自己 ,端正自己的態(tài)度 ,愛(ài)崗敬業(yè) ,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí) ,增強(qiáng)自身的適應(yīng)能力
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