體育教育實習鑒定表自我鑒定(完整版)
【正文】 ，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。 體育教育實習鑒定表自我鑒定篇二 在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。 首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。水平三學生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。 體育教育實習鑒定表自我鑒定篇三 年 xxx 月 xx 日，我抵達 xx 市第 xx 中學進行為期六周的教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。自己在實習過程中在存在不少缺點，如 ：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。 回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。學永無止境。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。在實習期間，我既是學生，又是教師。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導 。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用
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