高二期末物理復習計劃5篇(完整版)
【正文】 往往一開始就代數據，一點錯全盤錯。 學生基礎普遍較差，對物理概念、物理規(guī)律、物理類型、物理公式都記不清，更談不上理解和應用。面對復習時間短，學習任務重的形勢，我們將充分發(fā)揮備課組的作用，研究考綱和課標，明確考點 。 。 三 .主要措施及要求： ，學習新課程的各項要求，認真學習新課程標準，分析新課程的變化，全面把握教材，適 時調整教學方法和教學起點，讓所有學生都能跟得上，吃得飽。一方面繼承了物理學發(fā)展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程，精選了每一領域內具有代表性、典型性的內容進行了研究和分析 。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。對于物理概念，應使學生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學生的思維的邏輯性 。 。 加強課后訓練：在每一部分除了復習提要之外，還有配套的基礎訓練，并要老師收起來檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理。 二、學情分析 通過以前的課堂教學，結合幾次模塊考試成績，學生在學習中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 學困生面大，厭學物理情況較嚴重，不僅是文科班，理科班也有部分。 理解能力差。 三、考情分析 學業(yè)水平測試大綱針對學生必修學分模塊命題，突出物理基礎知識，基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步應用物理知識分析和解決實際問題的能力的考查， 注重三維目標的落實。 精心組題，限時訓練 課堂效率的高低將直接影響備考工作的進行，而所精選的題目的優(yōu)差，也將直接影響課堂效率。二是經過努力能達優(yōu)秀的學生，在他們身上下些功夫，效果是比較明顯的。 高二期末物理復習計劃 5 篇 (四 ) 一、復習目標 高二物理期末復習應達到以下目的： 使所學知識系統(tǒng)化、結構化、讓學生將一學期來的物理知識連成一個有機整體，更利于學生理解 。如轉化的思想是一種重要的思想方法。 二 .抓基礎、抓主干、抓落實 對于課本和 考試大綱要求的基礎知識、基本規(guī)律、基本能力要求，我們都進行了逐個篩選，認真做好落實。 。 三 .加強題
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