【正文】 主人。視圖、三視圖等概念，三視圖的位置 和度量規(guī)定，一些基本幾何體的三視圖，簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化 。第一章《圓 (二 )》共分五節(jié)。 （ 13）調(diào)節(jié)學生的生物鐘。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。 （ 8）處理好講評與考試的關(guān)系?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。 （ 8）注重互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，資源共享。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對 性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜 “ 浪費 ” 時間，舍得投入精力。 二、第二輪復(fù)習 第二輪復(fù)習的形式 如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。 （ 5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。 第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 （ 1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。 九年級數(shù)學工作計劃萬能篇 1 初三班總復(fù)習教學時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學總復(fù)習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。 （ 8）應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。 （ 2）專題的劃分要合理。但要兼顧各種因素把握一個度。 （ 2）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。因為，邊緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 （ 10）立足一個 “ 透 ” 字。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。設(shè)法關(guān)注每一個學生，重視學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是本學期教學的 .首要地位。第二小節(jié) “ 數(shù)據(jù)的整理與表示 ” 主要研究統(tǒng)計圖的應(yīng)用 。 三、提高教學質(zhì)量的主要 。 ，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化?？倧?fù)習是本期教學至關(guān)重要的一環(huán)，復(fù)習的好壞直接關(guān)系到同學們對初中數(shù)學的理解程度和掌握的質(zhì)量。初中數(shù)學基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面。掌握知識間的聯(lián)系，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用。目前應(yīng)根據(jù)自身的實際，有針對性地復(fù)習，查漏補缺做好知識歸納、解題方法地歸納。 三、精選習題。 查漏補缺。其次，復(fù)習應(yīng)配備適量的練習，習題的難度要加以控制，以中、低檔為主，另外，對于你覺得較難的題，或者易錯的題，應(yīng)養(yǎng)成做標記的好習慣，以便在第二階段進行再回頭復(fù)習。注意：自己評分應(yīng)按評分標準進行，且不可只看答案，不看給分點。 3)題目重復(fù)過多，造成時間精力浪費。 九年級數(shù)學工作計劃萬能篇 4 一、學生基本情況分析 我是這個學校的新教師，本學期所帶班級為九年級一班學生，化學雖然是一門新增的課程，但是對于成績差的學生還是不感興趣，上課注意力不集中。但是由于實驗室空間有限，不能把學生帶入實驗室，只能課堂上做演示，盡量的把實驗帶到教室，讓學生分組 __作，在教學中，盡量讓學生懂得實驗 __作規(guī)范。一方面是平時成績可以的學生基本上掌握了學習數(shù)學的思想和方法與技巧，對數(shù)學學習比較感興趣，另一方面是相當部分學生因為各種原因，數(shù)學已經(jīng)落后很遠，基本喪失了學習數(shù)學的興趣。 明確指導思想 新的數(shù)學課程標準指出： 數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普 及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生。 第 89 周第二輪總復(fù)習，綜合練習，分層提高階段，力求使不同層次的學生都能得到發(fā)展。 注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學 。所以在制定教學計劃時，一定要注意時間的安排，同時要把握好教學進度。 積極與其他教師溝通，加強教研教改，提高教學水平 。 第 1213 周專題訓練。 認真研究，把握方向。期末考試及格和優(yōu)秀人數(shù)有待提高。 化學作為一門剛開設(shè)的新課程，組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。針對此情況，教學的時候要注意增強課堂的趣味性，讓學生感覺到學習化學的趣味性，分層次的提問題，使不同層次的學生在學習中找到信心。 建議：讓學生向錯誤學習，放手讓學生自己去搞點講評，自己動手建立錯題檔案。 ，漏洞多，體現(xiàn)在 1)高檔題，難度太大，扔掉了大塊的基礎(chǔ)知識。 第二輪，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復(fù)習。而有關(guān)圓的幾何部分，先要求他們記熟與圓有關(guān)的計算公式 (每節(jié)課上課前復(fù)習 2 分鐘 )，有關(guān)圓的證明題控制在 “ 垂徑定理 ” 、切割線定理、相交弦定理與比例知識相結(jié)合的綜合性題型上 (