5青春，“寫(xiě)”在社區(qū)——大學(xué)生社區(qū)服務(wù)者工作心得體會(huì)(完整版)
【正文】 工作能力就比別 人好，只能說(shuō)明我們的學(xué)習(xí)能力相對(duì)比其他的同事稍高點(diǎn)，掌握的理論知識(shí)稍多點(diǎn)。盲人回答說(shuō)，你們看到我提燈，就會(huì)給我讓路，這樣我就能順利地前行了。有一些我平常很熟悉的居民甚至不說(shuō)實(shí)話。在學(xué)校里，我曾擔(dān)任學(xué)生兩委辦公室主任，做了很多的學(xué)生工作，有一定的交流、組織、協(xié)調(diào)能力。但當(dāng)我看到招募高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)的公告時(shí)，我覺(jué)得到基層、到社區(qū)去，才能受到更大的磨練、更好地發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。在今年 “ 五四 ” 青年節(jié)，我被評(píng)為了 2024 年度 XX 縣區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部。在這種敏感時(shí)期，對(duì)私利的關(guān)注使大部分居民不相信我們，不愿意合作，有的甚至連門(mén)都不肯開(kāi)，反而在門(mén)后冷嘲熱諷： “ 你們政府的這種做法純粹是騙人的，根本沒(méi)用。這難道就是我要發(fā)揮生命的光和熱、奉獻(xiàn)青春的地方嗎。后來(lái)，很多居民打開(kāi)了心結(jié)，打開(kāi)了家門(mén)，接受我們 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的詢(xún)問(wèn)和登記。原來(lái)，老奶奶的孩子都不在身邊，她一個(gè)人很是孤單，只是想找個(gè)愿意陪她說(shuō)說(shuō)話的人，聽(tīng)她嘮叨嘮叨。記得剛到社區(qū)不久，我們縣準(zhǔn)備在人工湖舉行元宵煙火節(jié)，由社區(qū)工作者負(fù)責(zé)入戶向居民講解安全措施。 二、向領(lǐng)導(dǎo)同事群眾學(xué)習(xí)，接受實(shí)踐的鍛煉 領(lǐng)導(dǎo)同事就是最好的老師。有時(shí)遇上不配合的居民，不僅沒(méi)給好臉色看，甚至還冷言冷語(yǔ)，就覺(jué)得心里特別委屈。 。覺(jué)得社區(qū)工作也是一個(gè)大課堂，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而向
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