5青少年科普教育工作之思考(完整版)
【正文】 。無疑，科普讀物是科學(xué)傳播方式之一。組織廣大科技工作者、科普志愿者開展青少年科技傳播行動(dòng)，組織專家、學(xué)者、科普講師團(tuán)深入學(xué)校，為廣大青少年創(chuàng)造一 個(gè)接觸科學(xué)家的機(jī)會(huì)，家長從中認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，懂得一些與孩子溝通及教育的方法。普及土地、水、森林、礦產(chǎn)、海洋以及環(huán)境知識(shí)和人口知識(shí)，幫助青少年強(qiáng)化資源意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)?；顒?dòng)中更注重知識(shí)、方法和情感，以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)和科技工作者的態(tài)度，并為部分學(xué)生與專家直接溝通搭建橋梁，以提供給學(xué)生深入研究的機(jī)會(huì)。 ，堅(jiān)持實(shí)踐 —— 創(chuàng)新 —— 發(fā)展 青少年綠色科普教育的拓展，就是要以學(xué)生為中心，堅(jiān)持實(shí)踐 —— 創(chuàng)新 —— 發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能掌握一些有關(guān)環(huán)境科學(xué)的基本技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能來積極參與評(píng)價(jià)和解決環(huán)境問題，形成保護(hù)大自然、保護(hù)生存和生活環(huán)境的自覺行動(dòng)。 （ 4）加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過活動(dòng)拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野，夯實(shí)科學(xué) 第 4 頁 共 6 頁 知識(shí)技能基礎(chǔ)，確立正確的責(zé)任感、價(jià)值觀、合作觀等科學(xué)道德觀念。 二、青少年科普教育工作的針對(duì)性 青少年是國家的未來、民族的希望。青少年科普對(duì)于實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的決定性作用 。 第 1 頁 共 6 頁 青少年科普教育工作之思考 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。 一、青少年科普教
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