【摘要】安徒生(1805—1875):丹麥著名童話作家。出生于丹麥一個(gè)貧苦的鞋匠家庭。早期寫有詩歌、劇本長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共160余篇。在《丑小鴨》、《小克勞斯和大克勞斯《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》《她是一個(gè)廢物》等篇,作者揭露當(dāng)時(shí)社會的黑暗和金錢支配一切的罪
2025-06-20 12:07
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第26課《皇帝的新裝》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2020學(xué)年度初中語文七年級上冊第六單元學(xué)案 26皇帝的新裝 老師寄語:每個(gè)人都有錯(cuò),但只有愚者才執(zhí)迷不悟...
2025-01-25 04:43
【摘要】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)所提供的圖片列出小標(biāo)題或從文中找出一句最能代表圖片含義的句子;?2、能根據(jù)圖片竄聯(lián)成故事,要有感情且配合動作;?3、理解童話的特點(diǎn);?4、揣摩作品的意蘊(yùn);更衣室皇帝愛新裝
2024-11-26 18:32
【摘要】21皇帝的新裝考點(diǎn)1梳理情節(jié)請以“新裝”為線索,梳理本文的故事情節(jié)。故事的引子:皇帝愛新裝;故事的開端:騙子“做”新裝;故事的發(fā)展:君臣看新裝;故事的高潮:游行穿新裝;故事的結(jié)局:揭穿假新裝??键c(diǎn)2人物描寫本文綜合運(yùn)用了動作、語言、心理、神態(tài)描寫,請賞析下面人物描寫的表達(dá)效果。
2024-11-28 03:22
【摘要】皇帝的新裝第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。2.認(rèn)識生活中的美丑、真假、善惡。童話童話是一種通過豐富的想象、幻想、擬人和夸張來塑造形象、反映生活、對兒童進(jìn)行思想教育的兒童文學(xué)。通俗易懂、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,
2024-11-17 16:03
【摘要】《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小
2025-06-15 12:11
2025-06-18 15:36
【摘要】23女媧造人1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(10分)女媧.()氣gài()澄澈..()()莽莽zhēnzhēn()摻.和()掘.起(
2025-06-15 22:13
【摘要】綜合藝術(shù)表演皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、聆聽欣賞七個(gè)音樂片段,并能夠富有表現(xiàn)力的演唱。?2、合作探究,運(yùn)用七個(gè)片段展開聯(lián)想,表演音樂劇,培養(yǎng)同學(xué)們的想象力和表現(xiàn)力。?3、通過表演,感受綜合藝術(shù)表演的魅力。音樂欣賞1、全班分為兩個(gè)表演組(1—3組為一組,4—6組為一組,7—9組為一組)進(jìn)行表演
2025-06-19 03:55
【摘要】題目解說?題目中的“悲劇”與“偉大”似乎是矛盾的,其實(shí)并不矛盾。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀,但其中體現(xiàn)的英雄氣概、崇高精神和人格魅力。足以變成一種“偉大”的力量,震撼人心。題目點(diǎn)明了主旨。?悲劇英雄慷慨赴死,偉大精神萬事永存。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-19 13:22
2025-06-19 13:09
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠
2025-06-18 00:09