5貧困生幫扶計(jì)劃計(jì)劃篇(完整版)
【正文】 思想上解惑 鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源 。 扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性 。要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理 。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 二、扶助對(duì)象 遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良 第 4 頁 共 7 頁 誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn) 經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的 三、扶助方式 由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)困生 。幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與 第 5 頁 共 7 頁 班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。 由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報(bào)團(tuán)隊(duì) 。 三、認(rèn)真落實(shí)一免一補(bǔ)、貧困生補(bǔ)助實(shí)施方案。 。 四、實(shí)施一幫一特困生救助工程 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會(huì)一幫一救助活動(dòng)。 貧困生幫扶計(jì)劃（ 3） 第 6 頁 共 7 頁 不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)這是我們寧河鎮(zhèn)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。 學(xué)習(xí)上幫助提高
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